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家学宝主笔团 | 顾晓

1

有一天我在逛超市的时候，遇到一位母亲给儿子解答关于价格的问题。

儿子问妈妈：

妈妈，为什么草莓的价格这么贵？苹果的价格这么便宜呀？我觉得苹果更好吃，不是应该更贵吗？

那位妈妈极其耐心地回复她的孩子：

因为价格是由价值决定的，又受到供求的影响，草莓在冬天生产比较困难，加上物以稀为贵，所以定价会比较高。

儿子似懂非懂。

妈妈为孩子完美地解答了问题，还无形之中教会了孩子价值规律。

在不理解基本概念的情况下讲述深刻规律，孩子的头脑中除了一堆似懂非懂的方块字组合，孩子一无所获。

斯宾塞曾说过：

教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

世界上所有伟大的理论成果都是在回答和解决重大问题中创造出来的，对于孩子的教育，问题倒逼也不失为最好的引导方式。

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对孩子有无尽问题的问题父母，学习上，用问句来引导孩子关于知识的探索；生活中，用问句引导孩子说出心中所想。

只有常用问号的父母，才能养出完美句号的孩子。

2

在孩子眼中，父母是无所不知，无所不能的，父母也默认扮演这样的角色。可只有在遇到真正未知难题时，才会感慨：我们未必如百科全书般博学。

当遇到孩子问出你知识盲区的问题时，你是手足无措地告诉孩子：这个问题你不知道。还是佯装愤怒地逃避：小孩子不要问那么多为什么？

为了不出现上述尴尬，我总是在不断学习，生怕失去了在女儿点点面前的高大形象。可点点总是有读心术的魔法，总能问到我的知识盲区。

上次问我：妈妈，为什么天空是蓝色的？我的小脸是粉色的呢？我觉得都是粉色会比较好看耶。为此我不得不向家有“问题少女”的闺蜜舒雅取经。

舒雅的女儿小艾是远近闻名的“问题少女”，总是提出各种各样的问题：

我是从哪里来的？我为什么不能一直在妈妈肚子里？人为什么要吃青菜？飞机为什么会飞起、落下与延误？

各种各样的问题，只有你想不到，没有小艾提不出来的。舒雅却从不为这些问题发愁：每次小艾提出新疑问的时候，无论舒雅知道与否，舒雅总是会启迪她自己去寻找答案，解开疑惑。

“网络上关于这个问题的答案是什么呢？”

“答案里每个字词你都知道是什么意思吗？”

“视频软件上有关于这个问题的通俗答案吗？”

“你为什么不自己动手模拟一下所涉及的原理呢？”

在这些问句之中，小艾学会站在巨人的肩膀上获取知识，了解从未想过的概念，养成独立解开疑惑的习惯。

几个问号运用得当竟可以引导孩子完成新知识的探究，其实问号对于孩子知识方面的作用远非如此。

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3

如果说陪娃写作业要了父母的半条命，那剩下半条一定献给了考前复习。

孩子考前带有焦虑情绪，担心考不好，考得不会，蒙得不对。父母也是看在心里，愁在脸上。孩子一看父母的脸色，更加焦虑担心考试考不好，父母一看孩子不能静下心复习，愁上加愁，形成了恶性循环。

找一个安静的晚上，与孩子好好聊聊考前复习，不带压力的考砸惩罚，或考好奖励，只是与孩子聊聊如何复习。

“孩子，不要担心考试，考前用心尽全力准备就足够了，妈妈不会因成绩改变对你的爱，只会因你努力准备的样子而感动。想一想哪一门课比较难或者是你的劣势？是不是需要花更多的时间来准备呢？对于那些很有信心的科目，是否需要多看些笔记或做些习题来巩固呢？”

每个人对于学习都有一套自己的方法，不容别人插手干涉。甲之蜜糖，乙之砒霜。可能被他人奉为圭臬的学霸笔记，在孩子那里不如自己认真听课后的随手勾画；可能千古有效的题海战术，不如孩子思考用心做的课本例题。

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不干涉孩子的复习，用问号指出孩子可能存在的问题，让孩子依照自己的学习方式寻找最适合的复习手段。

利用问号帮助孩子巩固旧知识，积极应对考试，在考试中把全部水平发挥出来，便是最令人满意的成绩。

4

孩子的内心世界太精彩，我们无法事事懂得，为什么不让他们说出来？我们在心中设想过无数孩子心理剧本，可孩子仍会出人意料。

在动画《大耳朵图图》中图图和帅子一见面就产生了误会。图图听错了帅子的名字“刷子，脏刷子”，帅子也不示弱“土豆，小土豆”。

幼儿园里玩传递球的时候，图图和帅子都是最后一棒，图图奋力直跑，帅子却用空中抛物的方式轻松取得比赛的胜利；图图一直喜欢小美，帅子却嘲讽小美是娇滴滴的小姑娘。帅子和图图书本被对方弄破了，衣服也弄脏了。

回家后，两个妈妈担心不已，非要弄清楚事情的经过，第二天去幼儿园找健康哥哥讨说法。

两个妈妈一见面就剑拔弩张，即使健康哥哥说两个小朋友之间的小误会隔几天就会好，两个妈妈还是拒绝握手言和。哪曾想帅子和图图仅仅因为不吃番茄就握手言和，还组成了霸王龙小分队。

两个妈妈以为要闹到转幼儿园的大事，在两个小朋友之间一个共性：讨厌番茄就可以握手言和，而一些父母以为微乎其微的小事，在孩子眼中可能是天塌地陷的大事。

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孩子的心思你别猜，猜来猜去猜不明白，不如让孩子说出来。学会用问句问号，学会“和”孩子说话，而不是“对”他们说话，让孩子说出心中所想，过得更加快乐。

“和”孩子说话，是在同他思考，他在思考着什么，我们所要的是孩子自己心中的想法，我们期待的也是孩子能够勇敢地表达自我。

孩子做错事，第一时间不是责备，而是问孩子：

“我有些好奇，你平时很乖的，为什么要这样做呢？”

如果孩子是小霸王，不是直接告诉孩子：不要当小霸王，所有小朋友会不喜欢你的，而是问孩子：

“如果你遇到小霸王了，你是怎么想的呢？”

不带任何主观偏见地问孩子几个问题，那些你以为的调皮捣蛋背后隐藏着孩子纯洁的心灵，让孩子无所畏惧地表达自己的心声，我们所要的不也只是孩子快乐二字。

成为问题父母，知识上启迪孩子能够主动获取的，生活中引导孩子说出心中所想。

常用问号启迪孩子的父母，才能养出圆满句号的孩子。

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