今天有点开心，真的很开心！
上午上课，虽然课上的有点慢，但是觉得效果还不错。我上的是第25课《古人谈读书》，这篇课文有两则小短文。第一则小短文，在周三的早自习我已带领孩子们进行背诵了。第二则小短文我也希望学生能当堂背诵，所以在简单的讲解短文的意思之后就让学生背，我也和学生一起背。我背会之后就让学生停了，叫会背的同学举手，竟然有一半同学会背了，其余的同学虽然不会背，但是也背会了其中几句，只是不太熟练而已。
熊家枢同学，上个星期骑平板车摔了一跤，把脚摔坏了，这个星期他举着双拐来上学，走路不太方便。我们在背书的时候，一个同学扶着他去上厕所，等他回来，发现我们班大部分同学都会背了，可爱的小家伙发出不甘和惊叹：“哎呀，我上一下厕所，你们竟然都会背了。”我说：“是呀！你上个厕所，我们就把书背会了，是不是背的很快呀？”
中午打饭时，我批改学生的日记，改段权林同学的日记时，我一阵偷笑，他在日记中写了一连串的顺口溜，现在我还记得其中的几句：小组讨论等于闲聊，同桌对改等于全对，公开课等于拼演技，写作文等于抄范文……我不得不感叹：现在的小娃儿学习不咋样，懂得东西可不少。眼睛雪亮雪亮的，还能透过现象看本质。
段全林还在日记的最后写上一句话：字丑，请别笑！这小孩，他还似乎能看透人心呢，他事先就知道我在看他的日记的时候会笑。当然我笑的不是他字写的丑，相反他这篇日记写得很认真，本面整齐清洁，语句也非常通顺。
以前他写字有点丑，是因为他没有耐心去写字，每次做作业，他都怀着应付的态度，所以字迹凌乱，也经常写错字。至于日记则经常不写，即使写也是乱七八糟的。昨天我发现他的作业写得非常认真，无论是生字本还是日记都写得很认真，他一认真写就写得很好看。我马上表扬了他，今天他没有让我失望，依然写的很认真，而且很搞笑。我不禁感叹：人的思想很重要，思想改变了，人是能创造奇迹的。我希望段权林同学能继续保持这种思想状态，更希望其他的孩子也能像段权林这样，突然端正自己的思想态度，想要认真学习，并真正行动起来。
