【故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷。是谓要妙。】
事物是不在不断运动发展变化着的，所以需要用发展的眼光去看世间的一切，而不是固执于自己所感知的一切。同样，人也是在不断变化之中，只有在不断的变化不断地发展才使自己的能力和品格殝于完善。而推动人发展的动力来自于模仿与学习，别人是自己的镜子，既可以发现自己的长处也可以发现不足，所谓以人为镜可以知得失。
“善人者不善人之师”，无论是哪个行业以及在行业里处于哪个位置，总有更为厉害的人存在，而那个更厉害的就是我们前进的领路人。爱因斯坦在物理学界的地位可以说是大拿中的大拿，但并不代表他就已经厉害到不需要别人帮助的程度。“你的定理是我研究广义相对论时最关键的数学工具，如果没有它，我可能无法完成文义相对论的最终形式。”这是爱因斯坦写给艾米·诺特的信中一句话，他由衷地感谢诺特对他的帮助，因为在数学领域，在他迫切需要的数学工具这一方面，艾米·诺特的确是个“善人”而爱因斯坦是个“不善人”。爱因斯坦尚且有不足，而况我们这些众人？所以，向“善人”学习是我们这些“不善人”成长的必须，尤其是那些位高权重者，更需要学习借鉴。
“不善人者，善人之资”，成长的过程一方面是向别人学习，另一方面也需要从失败者的身上得到教训。自己头撞南墙后当然可以获得一些经验，知道南墙比头硬，还是另辟蹊径比较好，不过自己亲自撞南墙总归得头痛总归得流血，如果在别人头撞南墙时咱们能够感受别人的痛苦，能够复盘别人的失误，则既能避免流血又能获得经验，岂不更好？
“不贵其师，不爱其资，虽智大迷。是谓要妙。”学习和借鉴是成长的二大利器，如果既不重视向高手学习又不能从别人的失败中总结经验，那么无论是有多么好的天资，都不可能成为合格的管理者，在复杂的历史进程中把团队带偏，这个道理很是精深而微妙。
