猜一猜他是谁？
是重庆市渝中区进修校语文教研员，
是“李永红特级教师工作室”的掌门人，
是全国风生水起的“生活化作文”执牛耳者，
是众多执教一线的老师心目中如同灯塔如同北极星一般的存在……
没错，他就是特级教师——李永红。
且不说他这个曾经的数学老师如何几经辗转坎坷求学终于站定教坛教语文；
也不说他这个曾经的教导主任如何历经磋磨上下求索得以执教小班生活化；
更不说他这个著书立说的名师如何曾经沧海徘徊纠结终将除却作文大困惑；
他，真该好好被夸夸。
首先，从他的口头禅说起：
狗毛那么多……
狗毛是什么自不必说，狗毛那么多，自然也是不需要数的，聪明如你，一定知道：李老师成就经典好课催生经典文章的好主意，那是源源不断，真多！
搞得倒着……
什么是搞得倒着？重庆话，能有收益能取高效的意思，既然是“老板”，一定对产品质量有要求而唯一标准就是要让师生用上都搞得倒着……当然，产品上市好评如潮收益多多是自然事，拳头产品有核心竞争力，推广全国乃至流香海外，一定是最后的结果。
钱多得很……
李老师总说，咱们工作室，钱多得很。有什么好项目想开发，尽管说……
可老师们却发现，除了订书荐读从来不遗余力花钱，休闲惬意改良工作条件，李老师从来能省则省。
撇开这些不说，其实，李老师，实实在在是牛人一个！
他看书，是速度的境界——曾经徒儿田雯莹和他一起看《文心》，田雯莹没看到三分之一，李老师已经结束了；
他上课，是唤醒独特感受的高标——既让学生我等在体验感受中获得真生活也把阅读写作的支架搭；
他讲座，是理性与效度的集合——立足文本聚焦关键词矛盾还原情境再现，真是招数高明，又灵活。
再说呀，李老师既是良师又是益友，立足生活化作文园地，把鼓舞和信心扎扎实实地植入工作室每个成员的心呀。（这一段本来应该是三个段落，分别说作为师者的李老师，不愤不启，不悱不发；作为“老板”的李老师，精明有前瞻；作为友人的李老师，宽厚随和）
哪怕，愚钝如我，都开始相信：只要开始，哪怕是从泥泞的冬天开始出发，只要立足实际，不怕困难，坚守信念与理想，终将有抵达春天的那一刻。
为了牛师，为了在牛师的指引下遇见未知的亦是牛逼的自己，伙伴们，加油！
20171113晨
感叹于某公众号文章《成功从来不是娇艳贱货》
