书摘

李桂芳初十五坚持分享第173天

在孩子遇到问题时,父母只是引导者与催化者。帮忙设定细节,协助孩子做到他们能力许可的事情,让孩子成为解决自己问题的专家,拥有解决问题的能力与资源。让我们着重在如何解决而不再探讨问题的原因上,多探索如何面对问题,做出改变改变又有哪些方法?香姐还是刘姐,自己问题的能力都还问孩子一些问题。用问题来回答问题本身,引导孩子去思考……只有他说出来的他才忍痛。我们说不出来的,他没有参与,对他帮助不大,直接告诉他的,他可能更加难以做到。

当孩子有困扰时,我们如何更好帮到孩子呢?第一先给孩子一个拥抱或是拍拍他的肩膀。第二问他怎么了,发生了什么事?如果孩子不愿意说,那就先等一等,让他在自己的情绪里,停留一会儿,什么时候想说了再说。第三,如果孩子愿意说,那我们要做到仔细聆听孩子说的话,作为一位好听众不评论也不打断。第四问孩子怎么思考这件事的?第五问孩子现在想怎么做?他想到的,他说出来的才是对他最有用的。相信孩子是解决自身问题的专家,相信相信的力量。

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