（6）责任
责任，是很沉重的两个字。一提到这个词，就会让人想起了肩上重重的担子。我们生活在这个世界上，多少都承担了各样的责任，对你来说，这些责任是否是一种负担？
保罗对腓立比教会说：“各人不要单顾自己的事，也要顾别人的事。”
作为基督徒，神呼召我们去承担责任，其实就是将他的计划托付给我们。作为忠心的仆人，关爱留心身边人的需要，为他们负点责任。
责任包括：
对自己的生命、恩赐和资源负责的能力；
为家人和属灵家庭成员负责，照顾他们的需要；
关爱那些受伤、贫穷和心灵迷失的人，传福音的责任；
特别地，作者强调了，先对自己负责，才能更好地为别人服务。
作为父母，我们的任务就是要教会孩子为自己的身体和生活负责。
在孩子长大离家之前，父母需要花费大量的时间和精力来教会孩子这件事情。教会孩子去舍己、以他人为中心，能够拥有一双可以看到周围需要的眼睛，然后接受神要他们担当的责任。
然而，父母也并非完美。如果我们没有的，如何给予他人？我们只能靠着上帝先成为一个负责任的父母。
成为从“灵”开始的父母意味着我要在孩子面前活出真实的生命，让他们见证我自己的信心旅程。
不把责任视为负担，而是视为神赋予的伟大呼召。
（7）路线修正
当孩子犯错怎么办？管教的话题多于任何一个育儿的话题。
有多少时候，作为父母的我们感到精疲力尽，毫无希望？
本章给我带来最新的观点冲击是：
管教不是惩罚，它带来的是医治。虽然痛苦，但是带来痊愈。
很多时候，我们会立规则来管理孩子的行为，当孩子违反了之后，会受到相应的惩罚。然而，这是行为修正，仅仅停留在表面。我们有很多人靠着意志力不再犯罪或停止这种行为，更努力地做好行为。这是一个慢慢苦旅。
人的根源性问题没有得到解决，他们也没有机会来到光明中得到修复。
作为父母，我们在孩子生命中施行管教的最终目标，就是使他们从自己的罪中得到医治而痊愈。
管教的目的是要创造一个可以让问题的根源暴露并得以解决的环境，孩子有机会诚实地面对他们的罪，而不是将罪隐藏起来，也不是凭借肉体的力量对罪加以控制，进而让他们明白为什么自己需要一位救主。
人之初，性本恶。我们带着罪出生。在孩子们成长的过程中，父母要深入内心的教养，而不是只停留在行为的教养。只有心的改变，才能带来自然的行为的改变。
路线修正三步骤，以爱和尊重来有效应对孩子的不良行为：（本书唯一的讲到的方法步骤）
确定自己孩子何事会让他痛苦但不会伤害他（管教的起点，把他们带到顺服的阶段）
在爱和肯定中建造他们（把痛苦带给孩子之后，也要立刻通过爱心、肯定和鼓励把修复带给孩子，特别的，带给孩子痛苦和孩子带来爱与鼓励的人应该是同一位）
铺条平直的道路（为他们规划出一条新的路线，教导他们下次同样的事情发生时，可以如何不一样的应对，并且让他们知道需要神的帮助才能得到改变）
鼓励能带来盼望，否则仇敌就会欺骗他们，让他们认为自己永远不能改变。藉着带给他们盼望，我们是在说，我们对他们有信心。
是的，我们经常会懊恼，痛苦于自己无法改变，因为我们没有盼望。然而耶稣给了我们盼望，给了我们信心。我们需要把这样的信心传递给我们的孩子。
1~3的环境，强调孩子的身份定位，在心中打下扎实的信仰根基；4~6的环境，塑造的是向外的心。7的环境乃是结出平安和公义的果子。
是的，我们奢求我们的孩子过什么样的人生呢？幸福美满，衣食无忧吗？飞黄腾达，事业有成吗？万人瞩目，成名成家吗？
“我的孩子在神的面前活出了一个公义的人生，而且他现在拥有平安。”此外，我还奢求什么呢？
作为父母，我们也一直走在上帝为我们预备的路线修正环境中。在疼痛中破碎我们，在爱里建造我们，然后向我们指明一条平直的道路。
