1、最触动自己的段落原文

孩子们有着为你以及整个家庭的幸福奉献自己的需要 。为此 ，作为父母 ，首先要去激励这种给予精神 ，帮助孩子明白他们需要分享什么 ，以及用什么方式分享才可能被更好地接受 。激励 “给予和接受 ”意味着主动珍惜相互间的交换 ，积极地帮助孩子们找到适当的方法在给予的河流中贡献一己之力 。

孩子有这么多的礼物送给我们 ，为什么我们却常常听到家长们抱怨自己的孩子在家里做得太少 ？有很多的因素妨碍了孩子们的奉献 ：很多人不认为他们有什么可以奉献的 ；家长们常常意识不到这种奉献需要自愿付出 ；还有些家长们习惯关注负面的东西 ，不懂得花心思肯定孩子们做出的正面奉献 。很多家长会依照自己的时间表规定了孩子 “应该 ”在什么时间和采取何种方式奉献什么 。

2、看到这些段落让我有什么感受/领悟到什么？

很心疼，很心酸。常常无视亲人以及其他人的给予。不但没有看到这种给予，也没有珍视这种给予，甚至还引发冲突，最后一片好心换来的是矛盾和埋怨。

孩子不是没有奉献精神，而是被夜以继日的各种原因阻碍了。

3、这些段落文字让我联想到生活中发生的哪些事情？

（1）新闻上的一个12岁小男孩，给老师请假休学一年，要赚钱给母亲患肾。母亲已经病了好久，父母都瞒着他，怕影响他学习，父亲默默扛起家庭的重担。当孩子偷听到母亲得的是尿毒症，需要尽快换肾。小男孩就向老师提出休学一年救母亲。父母忽视了孩子想要为家庭奉献的需要。

（2）小时候妈妈胰腺炎住院了，看着妈妈面容憔悴，也怕万一妈妈没有治好，不愿离开医院。可是大人们都说，你又帮不上忙，你还要上学，快回去。硬是倔强得比肯回。还被说成是不懂事。

（3）我的女儿那时候才1岁多一点。话都还说不明白。她奶奶做了一个小手术，医生不让做重活，自然也就不能抱孩子，怕撑着伤口，就想让孩子去别地儿玩儿。可是她偏不，非要在奶奶跟前，跟她说奶奶不能抱她，她也不闹，但也不走。就坐奶奶窗前咿呀咿呀的说着什么。

4、从这些事情中我觉察到什么？

孩子天生对家庭是有奉献的需要的，他乐于奉献。却没有得到成人的珍视，不但没有被珍视还被认为是不乖，不懂事，不听话。久而久之，孩子也就封闭自己了，做什么都是错，那就不做了。

太缺乏对孩子的觉察，对孩子奉献的觉察，常常理所当然的主观臆断。

5、觉察到/感悟到的内容，我将在接下来的生活中如何实践。

用心倾听孩子的讲话，用心觉察行为背后的需要，不要主观臆断的去评判，会让孩子很伤心，会将孩子的用心拒之门外，让孩子封闭自己。

如果当下没有觉察到，事后有所觉察，一定一定向孩子诚恳的道歉，不要摆家长的架子。