每次去县城学校开会或参加活动，总会遇到曾经的同事，他们从乡村调到县城，好像有一种扬眉吐气，熬出头的感觉。一可能是因为县城学校条件较好，各项设施比较齐全；二是因为县城学校资源更丰富，提升空间更大。
是的，每次看到县城学校高大上的报告厅、会议室，就会有些羡慕，当然，听到那些花费也会有些咋舌。在农村工作二十多年，心中一直有一个梦想，那就是希望学校能够拥有一个报告厅，可是盼了二十多年，至今连一个像样的阶梯教室都没有，公开课只能在教室上，大型活动只能露天搞，遇上恶劣天气，只好暂停。或许这也是农村教育落后的一个原因吧，基础设施不能与时俱进，当然，现在较以前已经有很大改善。
而另一位来到县城教学的朋友，说了一番话却让我有些惊讶，她说自己之所以选择到县城学校，就是为了一个名字，曾经在出去讲课时署名为某某村小，感觉很没有底气，而且也是受某位专家的影响，说要想办法离开农村到县城里去。现在呢，名称是好了，但是大部分时间都用在一些杂事的忙碌上，有时一天天地忙下来却觉得毫无收获时，就特别空虚，感觉愧对时间和自己。倒不如以前在村小做事来的充实。说归这样说，心中还是会感到欣慰的吧，毕竟来到县城好学校也是很多人的梦想。
对于此，我倒是有着比较清醒的认识，我不怕条件艰苦，也不怕环境恶劣，我只怕在随波逐流中迷失了自己。我很清楚自己需要过一种充盈的教育生活，它和环境无关，却和心态有很大关系。我甚至很庆幸自己能够坚守初心，坚守农村教育阵地，有一些自己的思考和灵感，做自己喜欢做的事情。
正如纪伯伦在《花之歌》中所描述的那样:“我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。”虽然还达不到这样的高境界，但我已经不会因为自己是一名乡村教师而感到自惭形秽，相反，我觉得很自豪，因为对教育的热爱，我从未让自己停止成长。虽然现实依然不容乐观，但心中的梦想还在，只要努力，远方就不会太遥远！
