第十章 职业
>> 一直以来，将人类捆缚住的三条系带构成了人类无法回避的三个问题。这三个问题必须统一解决，不能被分割开来。如果想解决其中的任何一个问题，都要以解决其他两个问题作为基础。
>> 其中，第一条系带带来的问题就是职业上的困难。
>> 众所周知，我们是居住在地球这一星球表面上的，这个环境和其中的任何资源都是有限的，
>> 通过不断努力，我们已经找到了可以解决职业所带来的困难的最有效方法，这个方法和第二个困难是息息相关的。束缚人类的第二条系带是：所有的人类都属于同一个种族，并且生活在与他们所必须面对的第三个困难的联系当中
>> 只要生活在地球上，我们就要与其他人保持随时随地的联系和接触，必须与他们建立各种合作关系，并对他们保持浓厚的兴趣。对于这个问题，友谊、合作、社会感是最佳的解决方法。只要解决了这个困难，我们的职业问题就可以迎刃而解了。
>> 然而，如果我们想要解决自己在职业上所遇到的困难，就必须让自己作为人类分工架构中的一员，为整个社会的利益贡献自己的力量。
>> 第三条束缚人类的系带是：人类有性别区分，一个人要么是男，要么是女，而没有第三种状态。
>> 如果想要在爱情和婚姻上取得成功，这个人一定要处理好自己在人类分工架构中所担负的职业角色，同时，也要和他人保持合作与友好的关系。
>> 所以，我们可以将它们看做同一种环境、同一个问题的不同方面，这个共同的问题就是：“我们必须在生存环境中让自己的生命得以延续。
>> 如果说一个孩子在孩提时代就已经确定将来想要从事什么样的工作，那么，他的发展将变得非常简单。
>> 我们的任务就是要探寻到隐藏在他们心灵深处的职业动机，以便于确定他们在朝哪个方向努力，并且为他们提供支持。
>> 我们要弄清楚他们的优越感目标是什么，具体想要怎样去实现。
>> 有一类人是这样的：无论他们
>> 选择了什么样的工作，都不会感到满足。在他们心中，比起一份稳定的职业，更有价值的是获取优越感的方式。由于他们认为生活压根就不应该向他们不断抛出麻烦，因此，他们也不喜欢去解决遇到的困难。这是被宠坏的孩子的通病，他们时刻渴望别人主动来提供帮助。
>> 我们在做职业训练的时候，一定不要忽视了孩子最初的记忆。
>> 在家庭中，总会出现这样的现象：孩子们总是将家庭成员当作目标，想要超越他，尤其是超越父母。其实这样的努力是非常有意义的，我们很高兴看到孩子能有这样的意识。如果说一个孩子希望从事父亲的行业，并且做出比父亲更高的成就，
>> 职业方面，工作、合作以及奉献是我们必须具备的美德。
>> 他们的傲人成绩和天才的名号都是通过自己的努力换来的，并不是得益于遗传或者天赋异禀。他们不断努力拼搏，让世人也分享到他们辛劳工作的甜美果实。
>> 解决儿童的问题时，我们的入手点应该是找到他们所感兴趣的事物。然后，以此为切入点，这样做总比对他们提供泛泛的赞扬效果要好得多。如
第十一章 朋友及同伴
>> 对于人类而言，与自己感兴趣的人交朋友是最古老的努力目标，整个种族素质的提高也是因为我们对同类保持着浓厚的兴趣。在家庭中，对其他家庭成员的兴趣也是必不可少的。
>> 我们不应该将婚姻理解得太过狭隘，婚姻不是一个人的行为，而是所有人所共有的、关于心灵的、需要合作完成的事。婚姻中的双方都必须负起某些责任，这是社会赋予婚姻的意义。社会对婚姻双方的期待是：养育健康的后代，并且教给他们与人合作的能力。所以，婚姻中的双方必定是喜欢与人合作的。
>> 对于另一个人的了解，其实也是大家共同的目标，而不是一个人单独的目标。了解的意思是读懂另一个人心中的想法，了解别人能够使我们以共同的意义彼此联系在一起，并受人类共同常识的控制。
