第一节 选择型（9种微技能）（P154）
微技能 1 细节理解
【考查内容】
对材料中某一特定细节或文章的主要事实的理解能力。主要分为两种情况：1.直接细节类，原文中可以直接找到答案；2.隐含细节类，要仔细推敲，才能找到答案。
【解题技巧】
1. 搜寻直接答案（根据题干的关键信息，在文章中找到相关的语句并与题干核对）
2. 搜寻间接答案（根据题干的关键词，在文章中寻找相关段落与句子，并转换为选项中的表述）
微技能 2 推理判断
【考查内容】
运用逻辑推理能力推断出隐含在文章中的事实及暗示的含义。
【解题技巧】
1. 针对文中细节的推断（根据短文所提供的某些关键词或短语去分析、推理、判断）
2. 整合全文（段）信息进行推断（在弄懂全文（段）的基础上，整合与题目相关的信息，提取出来加以推理判断）
3. 针对作者观点态度、语气、风格、倾向的推断（重点理解首尾段，提炼作者的观点）
4. 根据文章体裁和内容判断文章出处（根据文章的用词和格式进行推断，如报纸前会出现日期、地名或通讯社名称等）
微技能 3 词义（组）猜测
【考查内容】
需要猜测的词汇均包括：生词、熟词生义。
【解题技巧】
1. 根据上下文语境猜测词义
2. 通过定义或释义关系猜测词义（文章中出现的一些重要的概念，难懂的术语或词汇等，作者为了更好地表达思想会进行解释，通常采用that is (to say),in other words, call, mean, be considered to be, refer to, be called, be known as, define, represent, signify 等；生词是句子或段落所解释的定义）
3. 通过举例猜测词义（根据such as, for example, like等词的前后，或者是破折号前后的内容来猜测划线词的意思）
4. 通过同义词或近义词猜测词义（要看and 或or 连接的同义词词组；在进一步解释的过程中使用的同义词）
5. 通过反义词或反义关系猜测词义（看表转折关系的连词或副词，如but,while,however等；看与not搭配的或表示否定意义的词语）
6. 通过构词法来猜测含义（转化法；合成法；派生法（前缀变词义，后缀变词性））
7. 通过生活常识来猜测词义
微技能 4 主旨大意
【考查内容】
在阅读和理解全文的基础上，对文章内容或段落进行归纳、概括或评价。
【解题技巧】
主题句定位法
1. 开门见山式（主题句出现在文首）
2. 藏头露尾式（主题句出现在文尾——归纳写作法）
3. 首位呼应式（文章开头提出主题，接着进行阐述或论证，在结尾时再次点明主题）
4. 藏龙卧虎式（明确各个段落的内容，以及它们之间的逻辑关系，寻找共同点，然后加以归纳）
微技能 5 标题归纳
【考查内容】
实际上属于考查主旨大意题。
【解题技巧】
标题具有概括性、针对性、醒目性等特点
1. 关注核心及高频词汇（注意文章中反复出现或强调的信息）
2. 根据主题句提炼标题（主题句通常在文章的首段，也有可能在文章的末段、某一段落，或者分散在各个段落，把每个段落的主题句的中心思想集中，就是全文的主题句）
微技能 6 代词指代
【解题技巧】
搜寻对应信息（结合题干中的问句和答句已给出的信息定位到相应的词所在句子，然后在该代词所在句的上一句或上一段落寻找答案）
微技能 7 写作意图
【考查内容】
推断出作者的写作目的。
【解题技巧】
1. 主旨推断法（采用略读法）
2. 文体推断法（1.议论文；2.说明文；3.记叙文）
微技能 8 标题匹配
【解题技巧】
略读法（重点理解首尾段和各段的首尾句，迅速找出主题句，或根据文章内容之间归纳主旨大意，然后与个标题对照）
微技能 9 文章结构
【考查内容】
考查文章的文脉，即句与句、段与段之间的逻辑关系。
【解题技巧】
略读法
第二节 6选5 还原句子型（3种微技能）（P171）
微技能 1 段首设空
【解题技巧】
1. 关键词推断主题句（阅读后文的内容，找出关键词或句）
2. 段落过渡词推断法（瞻前顾后找提示，并结合上下两段的内容，选出能将两段内容连贯起来的答案）
3. 结合与后文关系推断（着重阅读后文第一、二句，锁定线索信号词，然后在选项中找出相关特征的词）
微技能 2 段中设空
【解题技巧】
1. 特殊词法（注意特殊词，如besides,then,but,however,and等）
2. 代词和指示代词法（明确文中人称代词、指示代词或不定代词所指代的具体内容）
3. 结合后文陈述法（空后在举例说明一些细小的点，那么前面的这个句子就是对后面这些举例的总结）
4. 相同句式法（根据空后的内容来推断）
微技能 3 段尾设空
【解题技巧】
1. 寻找总结性标志词（查找表示结果、结论或总结等的标志词汇，如therefore,as a result, thus, in short, in a word 等；选项也可能出现前文的同义词）
2. 锁定关键词（对空格前1-2句重点阅读，锁定关键词；明确全段讲述的内容，或引出下端内容）
