父母不允许孩子做的某一类事情很大程度上许孩子们喜欢或者已经习惯了的事情。
心理与身理都形成了惯性，成人越是阻止，孩子反弹越大。
比如玩手机，打游戏，不写作业。
这是大部分大点儿的孩子爱做的事。
而小一点的孩子了？
三岁的球球吃饭不爱用勺子，而是用手捏饭，他说是因为好玩。
刚满三岁的十一会背着大人吃卫生纸，不满三岁的三宝一生气就钻到桌子底下。
这些行为本身是没有错的，出现在孩子的身上也没问题，但是三岁的宝宝应该学会用勺子，而不是为了好玩，丢了用勺子这一项技能。
拿到东西就吃进嘴里，那是小婴儿才会做的事儿，何况十一吃的不是食物，可能与他习惯有关，也可能是他异食癖，身体缺微量元素。不论什么原因，他会在大人一不留神的时候，撕下一片生纸塞进嘴里。
只要是孩子，都有和父母打游击的经历。
例如，看电视。
小点儿的孩子不懂得自己去得到，只能寻求父母的帮助，父母对孩子不合理的请求不予理会时，小娃娃的手段通常是一哭二闹三打滚。
缠到大人为他打开电视调到他想要看的台为止。
大点儿的孩子，就会想尽办法，用自己的手段达到目的。
你有没有在父母刚一离开家的时候，快速从书桌前弹起来趴在窗户边上看着爸爸妈妈的身影远去，焦急的等待个几分钟，确认他们不会突然返回，就迫不及待的打开电视机，提心吊胆的看起电视。
这不是一件危险的事，得逞不得逞，倒不用过多追究。
但是有些过程或是结果危险的事，被父母见到一次批评一次。
比如：爬阳台（和一切能爬高高的地方）。
父母严肃的态度让孩子更加好奇：原来我爬到那个位置，爸爸妈妈的表情是这样的呀……
一次两次的批评，挡不住他此时强烈的好奇心，他一定要知道爬山去了会怎么样。
毕竟在高高的地方他看得更远，心理上也得到了满足。
大人知道孩子万一掉下去了，轻则磕破皮，重则粉身碎骨。
可是孩子不知道啊！大人对他生动形象的解释了掉下楼的危险性他也听不懂。
没发生在自己身上的事，永远是故事，孩子会继续做他想做却令父母越来越崩溃的事儿。
这种事情上，大人不敢放任孩子去探究他想要的结果。
孩子的问题一个接着一个的来，每一个问题都变成父母急需解决的头等大事。
该怎么做才能让孩子更好的成长，又得到他想要的满足感了？
我还在探寻好方法的路上。
第75周第1篇总223篇
