好久没记了，这周上课完要么写作业，要么就是摆烂了，太颓废了，这样是不行的。
今天没课，到图书馆来自习了，效率不算很高，但好歹是看了书的。我看数学教学案例，其实之前看过一些，今天再看发现以前好像有一些漏掉的内容，果然是温故知新。每个课每个知识点的重难点都不同，教师如何准确把握需要费心思去研究的。
记录83
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