2.19复盘

【今日工作盘一盘】

1. 数学课:

1、今天三节课,下午第三节讲了新课,觉得效果还不错达到了心流状态,有一瞬间在初中课堂的感觉!原来下午第三节讲课效果还不错(❗明天早自习当堂检测求圆柱的体积,分层练习)

2、今天陈梓霖和詹弘鑫都学会求圆柱的侧面积和表面积!


2. 班级管理:王晨旭和李明博还是请假!好像自己也没有什么方法,无为而治吧!

3. 突发状况:处理了让王世恒课间打闹写情况说明书,这学期一定要抓好纪律!

4. 明日待办:必须完成:备课,看书,冥想写计划,存钱其他能拖就拖

总之还是合理规划时间!调整心态高效完成应该做的!

【自家崽子观察报告】

老大:满足老大放学在学校玩半个小时

老二:老二今天有挑写,写的挺好错了一个拼音

今日亲子KPI:检查老二作业✅ 睡前看书✅ 没有发火

漏了啥事:和孩子亲子共读_(明天补上)


【自我抢救记录】

今日续命神器:_____中药算吗_(咖啡/奶茶/冰淇淋)

最解压瞬间:学生认真写作业时

身体警报:手用不上劲

偷学的新招:翻墙皆是门

【今日闪光点】

至少写1件不糟心的事:1、用线,面,体,教学生们区别圆柱的侧面积和体积,明天检查效果2、中午买菜接孩子做饭,晚上刷碗收拾还算没抱怨

【明日生存指南】

必须完成:1、高效上课,课堂上不发脾气,陪孩子们学会(今天上课竟然用了一个不合适的词语,好在及时觉察出来了,有道歉)

2、冥想

3、读书,陪2亲子共读

可以摆烂:当然是家里打扫卫生了(放过自己的事)

模板使用说明:

1. 用碎片时间随手记(课本空白页/手机备忘录都行)

2. 重点标出需要跟进的❗事项

3. 周五把"自我抢救记录"汇总发给队友,暗示需要周末支援

示例填充:

【今日闪光点】课间小胖主动问数学题,眼神发亮的样子真可爱

早上5点50闹钟醒,晚上10:00睡!

今日体重带衣服131

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