写给红杏

霜红了枫叶,美了秋天;彤红的朝霞,灿了东方。

                                            ――二O一七年的秋天

昔日的老君台中学红杏报在校领导的关注下终于正式出版发行,我们的心情喜悦、兴奋。

那天,我和刘勋老师拿到样报,眼睛盯着报纸的刊头,配图,版面设计,我们亢奋的情绪无以言表。

延昭老师、丁毅老师、朱林老师、雪梅老师、晓丽老师、淑敏老师、慧珍老师、刘静老师等围在编办的办公室桌旁,指点,讨论,策划,布置,畅想。我为有这样的同事,合作团队而发自内心的欢欣、自豪。

我们共同的喜好――热爱文字,醉心写作,而走到一起,加入了红杏编委的团队。

我们无悔,无怨;我们只想把我们有限的生命,充值在有意义的事情里,足以。

第一期红杏报的出版,我们这些编委心里清楚,从五点放学一直到夜里十点多钟一坐四个多小时,眼睛注视电脑荧屏。一个字、一句话、一段文字;一个标点、一个修辞,反复修改,再三斟酌,最后才定稿。一个版面修改、校对不下于五遍。

有人说,不会吧,有点夸大吧。我想马淑梅老师和刘校长关于“红杏报”三个字的书写,沟通得有两三个小时,再三讨论,反复修改、策划,最后采用老版《红杏报》的题字定稿。

马淑梅老师又关于《红杏报》标志图案设计与编委成员商讨,有人建议用一个圆形代表,有的认为用h,x放在圆心。马老师亲自请学校美术老师为我们设计图案,又让我们讨论。崔延昭老师建议在圆形下加上两片绿叶作托举之势,有用心呵护成长的孩子的寓意。

王校长对每篇文章审了又审,又对标头时间农历指出应该大写。

我这篇文写了开头,放在那。

今天我又动手想写写,不为什吗。只为多年后能从中想起点东西,细节,前因后果。

笔触之处,感慨之时。

又到了一个冬天的来临。阳光很好,风微凉,干冷的天。

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