术以何为?何为艺?

    我的母校有这样一则校训:

知术欲圆,行旨须直。

    其实我也没想到,在写这边文章前,大脑会条件反射出学校的这则校训。

    今晚有幸观看了经典大型舞剧《丝路花雨》,竟然是一个榴莲蛋糕换来的。哈哈。

图片发自简书App

    其实说实话,当我得知看的演出是一场舞剧时,挺意外的,因为觉得这种舞蹈艺术离我很远很远,自从我再也没学舞蹈后。舞蹈至今在我的记忆中留下的回忆,只有那撕心裂肺的疼,疼,疼。说真的,学舞蹈,真的太苦了。当然这是题外话。其实还是挺自卑的,害怕欣赏不来这样的艺术。极度缺乏自信,对艺术判断能力的自信。

    但是不得不说,和老师一起看演出,获得的体验还是不错的。尤其是舞剧结束后给我普及了一些知识,觉得说的很有道理。她说在国外这样的演出大家都是掌声不断的,但是今天,作为咱们甘肃的经典舞剧,作为走出国门曾在世界第一大剧院——米兰斯卡拉大剧院演出,并成为亚洲第一个进入世界最高艺术殿堂的演出团体。如此值得骄傲的一部经典作品,我们观众的反应并不是很好。

    我的回忆里,全程老师鼓掌拍的我耳朵都疼。可见对艺术足够尊重。她说,我们这边的人确实需要培养这方面的素养,她还下决心在以后的通识课中要加入参加各类型的音乐会应该掌握的知识讲解,让更多人了解。

    说完了这个细节,想说一说今晚的演出。条件反射的想法是——太棒了,今天又有话题可以写了。但是殊不知,只是为想表达内心观点找到了一个合理的借口。

    在看表演是,除了对精致的舞美赞口不绝以外,也油然的对舞台的每一位表演者致以我的崇敬和尊重。这样一部大型的舞剧,太不容易了。

    《丝路花雨》一共有6幕,故事的大致情节是这样:在丝绸之路上,各国商旅络绎不绝。突然狂风四起,老画工神笔张带着女儿英娘救起了昏倒在沙漠的波斯商人伊努思。但在途中,英娘被强盗劫去。数年后,在敦煌市场,神笔张找到了女儿,但英娘已沦为百戏班子的歌舞伎。伊努思为英娘赎身,父女团聚。莫高窟中,神笔张按照女儿的舞姿画出了代表作——反弹琵琶伎乐天。掌管贸易的市曹企图霸占英娘,英娘跟伊努思到波斯避难。英娘与波斯人们朝夕相处,互授技艺。伊努思奉命率商队使唐,英娘也相随回到祖国。市曹唆使戏班拦劫商队。神笔张点起烽火报警救下商队,自己却献出了生命。

    全剧有故事发展的高潮,也有完美落幕。我观看的时候,入了迷,走了神。究竟是入迷还是走神,当下的反应是,这样美好的画面只能记载于记忆中,手机是保存不下来的。这种美好,跌宕的戏剧情节,值得回味。

    但是,这样的跌宕起伏,没有言语,要怎么表达。除了每一幕开始所以显示的故事背景之外,我们要通过音乐的变化,舞蹈的织体动作,看故事。

    当时我在想,若是没有了音乐,这个舞剧还能这么精彩吗?答案立即闪现,结果是不能。我将这样的假设说给老师听,她做出和我一样快速的反应。

    她说,这个演出在国外有时候会有现场交响乐,在乐池指挥。

    哇,怪不得我注意力大多都在音乐上。因为音乐太重要了。此刻安静下来想了想,若只有音乐,2个多小时这样的旋律,可以听得下去吗?我有些不确定。

    由此得出一个结论,何为艺术?我认为,艺术就是带给人美的享受的作品,才叫艺术。就像有趣的灵魂,舞蹈也有灵魂,音乐亦是如此。而正是这样的灵魂,使得一些事物被赋予上更深了的内涵。

    所以,艺,非一日之功,术非一日之学。若要了解艺术,还需要不断地打好基础,练习,练习,再练习。

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