今天是个特殊的日子——教师节。朋友圈里、微信群里充斥着各种祝福，不知道老师们看到这些祝福，心理是否会犯嘀咕：他/她朋友圈里的祝福是送给我的吗？我决定换一种方式表达感激之情，仅以这篇文章怀念我的高中老师杨老师！
其实，并不是说其他阶段的老师不应该感谢，只是杨老师应该是我“最”想感谢的老师。由于自身性格、智商及情商的原因，我从小学至今无论在哪一阶段哪一群里中都是一个默默无闻、容易被人忽视的角色。所以，我的学业生涯中没有哪一位老师对我格外照顾有佳。但我为什么偏偏要着重感谢杨老师？慢慢看
在学习方面，我的悟性并不高，这是中学家长会上老师告诉我母亲的，对此我也有所体悟。但是，从中学开始，我就知道学习的重要性。因为出身农村，那时起我就深刻的意识到学习是我唯一的出路。也就是从那时起，我开始由努力学习变为极端的“死学”。靠着死学的精神，我考上了区重点高中。也是凭着中考的高分成绩，我直接进入高一重点班。那时候，来自区各个地区的优质学生聚集到这个班级里。高一一开始，我就跟不上课。尤其数学。那时，我的数学老师是我的班主任，我虽然听不太懂他的讲授的数学知识，但是从同学们的反映及老师的讲课表达方式上，可以看出他的水平应该很高，出问题的确实是我自己，对此我很懊恼也很焦虑。这种状态持续至高一结束，我的成绩依然一般，甚至早已掉出重点班的排名外。
高二分班，我选择了文科。之前的班主任依然留在理科重点班任班主任，幸运的是我居然还能被分配至文科重点班，虽然成绩不高。自然，我的班主任也更换了。新的文科重点班班主任姓杨，也是数学老师，同时也是我高一班班长的父亲。正是这位杨老师让我感受到了慈父般的温暖，虽然至今杨老师也可能不知道我的心理是这样看待他的。我能感受到，杨老师将我们看做是他的孩子，因为我们班级大部分都是住宿生，所以不论在学业上还是在生活上，杨老师都在我们身上倾注了大量的心力。
回忆几件印象深刻的事儿吧。
【1】杨老师非常热爱生活。记得刚上高二的趣味运动会上，杨老师和我们一起参与跳绳。是由两个同学在两头将跳绳抡起，其他同学依次从中跳过。杨老师也乐于参与，但一不小心，磕到脚跟。经查跟腱断裂，在家休养一段时间。后老师伤好，在课堂上给我们分享他在家中休养时，将数码相机伸向窗外拍摄的夕阳的画面，并告诉我们“人要诗意的活着”，这样的分享数不清有多少次了。因为我们是住宿生，在校面临高考的压力，所以这种谈心和分享让我们的痛苦的学习中感受到轻松和愉悦。
【2】语文课有大量的诗词需要背诵，这让我们很是头疼，每天重复的背诵阅读，很是枯燥。有天自习课上，杨老师走进教室，跟我们谈起生活的哲理。竟然开始背诵我们正在学习的文章，我记得好像是《琵琶行》。在语文课上学习这篇文章，根本感受不到其中的诗意，只是机械的背诵，为了考试挣分。然而，从数学老师口中诵出，好像这并不是刻意去背诵的结果，同时也让我们感受到了词中的意境。好像生硬的背诵是对诗词的亵渎一样。由此，我也想去感受诗词的美好，对诗词也就不再如此厌烦了。
【3】先说下我的数学高考成绩，是136分，满分150分。印象极其深刻，高考的数学试卷发下来，我开始答题，当达到最后一道题时，我大舒一口气。因为前面的题我都会。匆匆看了一眼最后一道大题，没有思路。我毫不犹豫的转到第一题开始检查，直到倒数第二题。我知道只要保证前面没有失误，136分是跑不掉的。即便大家都会，也不能人人都保证能得136。最终，我的数学为我增分不少。这得益于我的数学老师，数学老师的讲课方式对我极其对路。他的讲课语言通俗易懂，不但高二高三的知识我都听的很清楚，连高一当时没有明白的知识也在复习阶段全都明白了。记得当时立体几何对很多同学是一大障碍，因为很多同学在脑海缺乏立体空间感，杨老师就给我们举例教室中的“墙角”，很多同学一下子就明白了。
这就是杨老师，虽然我是他众多学生中的一个，但他的敬业精神、带有温情的管理方式，足以改变我的人生。可以这么说，如果高中阶段我没有遇到杨老师作为我的班主任，作为我的数学老师，我不会在高考中取得优异的成绩，而最终进入985高校。作为一名从农村中走出的孩子，我想如果没有进入重点大学，我的学业生涯，我的职业生涯、我的生活可能会是另外一种景象。所以，我最想当面向杨老师说一声感谢。………可巧的是，上周六高一时的班长组织小范围同学聚会，六个同学到场，其中包含我。聚会将近尾声时，其中一名同学提议大家每人发表一段感言，说一位最想感谢的高中老师。轮到我时，我讲到我们那一届是前无古人后无来者的一届，可以说是创造我们高中历史上的辉煌，也是时至今日历史上最辉煌的一届。我们这一届都是幸运的，有最好的任课老师、最好的年级主任。最终，我还是感谢了杨老师，并托班长（杨老师之子）转达感激之情！得知杨老师已经退居二线，不知道还能否记得当年那个不起眼的我！
