一、 读数的目的——建立知识结构
一个完整的知识结构通常也都会分成三层：
第一层、观念层：掌握基本思维方式（科学、哲学、文学三个方面）；
第二层、系统层：建立你的学科系统；
第三层、应用层：生活工作中的必备技能。
三者之间的关系
如果缺少“观念层”和“系统层”的底层知识，应用层的知识就不稳定，什么叫不稳定呢？一个是容易忘，最后只能怀疑读书有没有用；另一个是不会用，最后怪这个世界太复杂了。
真正有效的阅读应该是沿着这三层结构，同时进行，底层和应用层的知识相互刺激、相互反馈、相互补充。
我们都希望直接读一些“应用层”的书，比如《战胜沟通恐惧的11条法则》（瞎编的，如有雷同，纯属巧合），学了方法，就能够马上用上。愿望是美好，现实是残酷的。
二、如何读书
一、构件自己的知识结构体系：知识结构体系由最底层的元知识构成
1、积累元知识
2、运用元知识，考虑元知识应用的局限条件
二、运用元知识，通过类比，相互交互，构成完整的知识体系
二、运用元知识，通过类比，相互交互，构成完整的知识体系
