读书第一个阶段，也就是小的时候不懂事，看书囫囵吞枣跟快看完，感觉自己很厉害得样子，别人问你书讲的是啥，支支吾吾半天讲不出来，读书多了以后，突然明白，读书必须经过三个路径，输入-处理-输出，缺一不可，好比，同样出去旅游，看见，山川河流，大多数人看完回来，拍一堆不怎么看的照片，看人家杜浦，看见后经过处理，变成一句名流千古的绝句，会当凌绝顶，一览众山小。
后来后来渐渐明白，读书读的是啥，其实就是概念，厚厚的一本书，说来说去就是那么几个，最多几十个概念而已，每次把书拿到手里后，翻开目录看看，里面有自己认为比较有价值的概念，反复的精读，仔细的精读，然后打开书，翻着翻着，看作者是如何用例子或者故事来说明这个概念的，或者道理。
读书第2个阶段，是带着问题去读，在生活中或者工作中遇到问题，也不知道怎么办的时候，去搜索引擎搜一下看哪几本书解决这个问题，全部买回来，看这方面高手是如何想的，看完以后直接行动，在行动中思考，在思考中行动。
读书第3个阶段随便看哪一本书的时候，看见作者，为了证明某一个道理，举的事例，问问自己，这个道理还可以用在什么地方？证明什么道理？这时候你就是高手了，素材积累时间长了以后，遇到需要讲明什么道理的时候，再翻到以前的例子就可以，简单明了。
例如，话说，一个牧师要出去布道，但是他的儿子在捣乱牧师想了一个办法，把一张世界地图撕碎扔给儿子，说你把世界地图给我拼好，那么我给你5元钱，牧师以为这会花掉儿子一个中午的时间，没想到他的儿子花了10分钟就把地图拼好了，牧师问道，你是怎么拼好的呢？儿子回答道，这是一张世界地图的反面是一个人像，人拼好了，世界地图就好了呀。牧师说，今天有话题可以讲了，在这个故事里，牧师是想说，当一个人好的时候，他的世界就好了。
你仔细想一想，这个例子还可以说明什么？还可以说明，换一个角度解决问题往往更简单。
这就是积累素材的方法论。
现在可以说书籍是我的朋友了。
在每个阶段都得挣扎了好久，相信我这是大多数人的最好路径，你并不孤独。
顺带说一句去年，自己处于"在读书的第二阶段"带着问题去读，然后加请教高手，解决了游泳这个技能。
