～育儿的理想目标,不是培养服从指今的孩子,也不是培养为了得到奖励才肯去做的孩子,而是要通过强化孩子的内部动机,培养出“自觉主动的孩子”
～孩子撒谎时,如果父母过于追究,孩子为了不受到处罚,就会继续说谎,如果父母想要找到证据证明孩子撒了谎,那么孩子自然而然就想去隐藏证裾,这样,只会让孩子陷入谎言的无限循环当中。要想培养出“坦诚”和“诚实”的孩子,父母就需要让孩子有绝对的安全感、让他知道,只要坦诚地道歉,父母就会原谅他。如果孩子好不容易认识到错误,而父母却对他严加批评的话,孩子就会觉得“坦诚反而会吃亏”
～孩子觉得,妈妈喊自己吃饭的时候,如果马上乖乖地走向饭桌,那么与妈妈的交流也就结束了,但如果不去吃的话,妈妈肯定还会继续跟自己说话。因此,有时孩子之所以会说一些闹情绪或者反驳妈妈的话,其实是他在与人交流过程中增加对话次数的一种“引人注意的招数”
～父母只口头告诉孩子哪些事情不能做,基本上等于白费口舌。直接告诉孩子“应该怎么做”比要求孩子“不要做什么”更有效
～孩子不愿意去学校时,父母一定要予以充分的重视,要仔细、冷静地去思考孩子为什么“不想去学校"。假设爸爸让孩子“尽量去上学”,然后便自顾自去上班,妈妈对孩子说“那你一个人乖乖地待在家里哟”,然后也去工作了,这种处理方式就等于对孩子“置之不理”,是非常危险的。
教育秘诀
不放过任何一个“表扬的机会”,随时随地表扬孩子。
别给孩子的性格贴标签,所有问题都只是具体的行为问题。
让孩子知道,不管尝试多少次,都无法挣开妈妈的手,如果他偶然挣脱,那么以后会被抓得更牢。慢慢地,孩子就会习惯拉着妈妈的手走路。
不仅如此,父母还会对孩子越来越失望,而孩子虽然知道父母是在批评他,却不知如何是好,久而久之就会陷入一种恶性循环。要想改变这种恶性循环,父母就需要给孩子提出具体的行为方案来代替孩子已经做出的不好的行为。
引导孩子思考解决问题的方法
妈妈自己在心里思考“孩子为什么做不到呢?”“为什么…呢?”并不是一件坏事。但注意不要过长时间停留在这种自问自答的状态。如果不把问题说出来,只是内心一直在纠结“为什么会这样?”,是很难想出有效的教育方法的。因此,妈妈要学会思考如何去解决问题,而不是自顾自生气。
只要妈妈能够坚持下去,让孩子知道即使反抗,妈妈也不会再和他多说话,孩子就有可能会去寻找其他更好的与妈妈交流的方式。而妈妈则不可以每次都责备孩子,或者反复地给孩子讲道理,因为那样很有可能会错过与孩子进行交流的好机会。
妈妈一直都不想让孩子伤心,也不想让孩子不高兴,所以越来越放不下孩子。孩子上小学后,必须要让他学会独立,但正是因为妈妈不能放手,才会导致孩子过分地依赖父母。
因此,当孩子因为自己的要求得不到满足而哭个不停时,父母不需要去考虑怎样才能让孩子不哭,而应该想,只有让孩子知道生活中并不是任何时候都会如愿以偿的,才能有利于孩子的不断成长。
也就是说,当孩子撒谎时,如果父母过于追究,孩子为了不受到处罚,就会继续说谎。如果父母想要找到证据证明孩子撒了谎,那么孩子自然而然就想去隐藏证据,这样,只会让孩子陷入谎言的无限循环当中而且,这样一来,孩子就会采取更高明的手段来说谎,就算他只有5岁,也已经能像大人一样自如地编造谎言。
如果父母想要改掉孩子爱说谎的习惯,就不能对孩子进行“批评式教育。
让孩子充满干劲儿的秘诀适当利用孩子喜欢的东西
育儿的最终目标,不是培养服从指令型孩子,也不是培养为了得到奖励才肯去做的孩子,而是要通过提高孩子的内部动机,培养出“自觉主动型孩子。
