今天天气晴朗，早上穿戴整齐，吃完早饭，收拾停当，前往上一单位交接工作。
一路上第一个红绿灯口碰到的是红灯，其余的都是绿灯，预示着比较顺当吧(我个人是这样认为的，如果一路红灯，预示着不顺，嘿嘿)。果然，到了机构，相谈甚欢，交接顺利，走时亦是不舍相送，虽不能成为同事，但友谊仍在延续，如需帮忙，义不容辞。互相祝福，告别。
回到现单位，开始了正常的工作。监管孩子们午饭的秩序以及吃饭时的地点(很多孩子总在教室吃饭)，强调他们在餐厅就餐，饭后把凳子放在指定的地方。这些虽是极小的事，但习惯的养成非一日之功，仅吃饭的事，开学五天了，我也说了五天，但还有孩子不能遵守。其实这就是孩子，需要有人看着他们，在不断的提醒下养成习惯。
饭后就回到各自的教室，有作业的写作业，没作业的看书、休息，因为是中午，相对自由一些，但不能吵到别人。五一以后，就该有午休了。
我们班的孩子做完作业，有一个孩子就开始笑，引得周围的孩子都在笑。我问笑什么呢，周围的孩子说看他在笑。我默许了他们的笑，因为我也有过他们一样的童年，有过他们的笑。引别人笑的孩子说：“老师，你不知道笑会传染的吗？”我笑了笑说：“我理解你们，不过，你们要做做深呼吸，稍微克制一下，免得把肚子笑疼了，这时可不要喝水哦。”开着玩笑，聊一聊，转移了孩子们的注意力，他们也就停止了笑。
孩子嘛，有时想起一个词语，某个情境，某个名字，就会笑，越笑越停不下来，把别人也逗笑了，别人也把自己逗笑，互相传染着。你若强行制止，他们会憋不住的。
