小林这几天时不时闹个脾气，真的很无奈！他不是什么都不懂，但情绪调节，接纳突发变数的能力非常弱。
今天坐地铁，开开心心，他已经能接受上车没坐，也会在到站时找空座位。有人起身，他看见空位，迅速坐下。旁人跟他解释，这个位置让给一个爷爷的。他虽然勉强让出座位，爷爷也坐下了。但他心理一下子就崩了，一直在喊不给爷爷让座位，为什么不给我坐。别的人让座位给他，他也不坐，跑下了车。我也跟着他下去了。下来我还轻松点，可以让他冷静一下。
他固有的认知逻辑：有人起身，座位空出来，就可以坐。最后发现要还给别人，既定的规则临时被改动，接受不了失控！
劝了他一会，我们换了下一趟车。他在车上开始故意找碴，比如故意挨着一个小朋友，人家让开了，他又故意把脚伸的长长的。明显还在不良情绪里。
到位置后，我们说好一起吃饭，他说要吃饺子。按他的要求点好了，他突然表示不吃了。我也没有勉强他必须吃。我自己吃。他也不干，要求把饺子退了。我跟他说做好了退不了，他又闹腾半天要退，最后也没吃，我要打包他也不同意，非让我都吃了。我把两人份吃完了，懒得跟他纠缠，我不给他闹事的借口。
刺激一旦触发，他情绪开关打开，往往很难短时间平静下来，他会抓住任何一点不满，反复、持续地找茬、试探，想要激怒我们。
昨天参加运动会，现场有人和裁判争吵、越吵越凶，触发了他的愤怒点，他先是拍桌子，想要强行叫停冲突，发现自己完全没有能力控制眼前发生的场面，最后怒了，在场地摔椅子、故意威胁要踩别人。别人越躲，他越追，我们越劝，他越凶。我知道他的问题，和爸爸离开了，让别的家长看着他，他立刻就冷静下来，不闹了。不过听说那位吵架的家长看到孩子被吓到了，也知道自己错了，跟裁判也道歉了。
哎，情绪失控真的很烦。我了解他，知道他不敢伤害任何人，威胁的话都故意说给我们听的。冷处理时，也有家长会觉得我们不积极处理孩子的问题，不管孩子。虽然不会伤害别人，但不停的唠叨，各种找碴，也很磨人，考验人的耐性。
