周一上午上完课，把书放到办公桌上，准备跑下午的课间操。
走到办公室门口，体育委员带着小马跑了进来，对我说：“老师，体委再加一个人吧，管不住他们。你不跑操的时候，他们在后面乱闹。”我一时闹不清状况，问到:“谁不想干了？已经三个体委了，你是想换一个？谁不想干了……”“不是，谁也没有不想干，就是再加一个体委。”他解释到。我想多一个体委也没什么，反正有不用发工资，当体委了做事积极性更高了。于是就同意了，接着追问到：“加一个就加一个吧，怪不得那天看见马XX在前面领跑呢，原来是这样啊！具体管不住谁啊？”他俩都笑了，随后他们俩说出五个女生的名字。据他们说，昨天下午跑操的时候，她们五个人在队伍后面又说又笑，不听劝告，也跑不整齐。
这五个女生，成绩参差不齐，其中一个在班里还是数一数二的好成绩，其中一个在班里处于倒数。但是她们有一个共同的特点——都爱说话，爱闹。为此没少数落其中的三个胖胖的女孩，因为这三个胖女孩，不分时间不分场合的说话。
到了操场，跑操起跑的音乐已经响起了，学生们都迈开了步伐。我追到队伍后面，点出她们五个人的名字，对她们说：“跑完操留下，有事儿对她们说。”
跑完操，各班队伍迈着沉重的步伐，陆陆续续走回教室。
我找了一个空地，对她们五个人说：“从今天开始，罚你们五个加跑五圈。你们五个人关系挺好，每个人罚一天，一天五圈。罚一个人，另外四个人陪跑。”她们几个也没有说别的，就跑去了。
第二天跑完之后，几个人对我说：“老师，能不能再加五天？”没想到这几个居然跑上瘾了。“你们是跑上瘾了，还是想跑步减肥啊？”我调侃到。“没有没有，就是感觉跑下来感觉挺好。”她们嬉皮笑脸地说到。“跑过疲劳点了吗？过了那个疲劳点之后双腿是轻松的。”其中一个说腿是沉重的，另外几个点了点头。
从她们的表现中，看得出我对她们的处罚，并没有让她们反感。后来我又逐个做思想工作，让成绩好的继续保持，成绩不好的抓紧时间努力，争取让自己的成绩也提高一些。
她们为她们犯的错误承担了后果，这样足矣！感谢这些孩子们给我的成长的机会！
