本周青中园区迎来了一次主题开放活动，虽然我们在中欧园区没能参与，但是同一级部实施的都是同一课程，再结合最近的主题教研，我总结了以下几个心得：
一、周计划的重要性及准确性
在每周活动的实施前，都需要提前制定周计划，周计划不仅是活动前的规划与准备，更是串联整个主题的核心。
在刚入园的一段时间里，我一直觉得周计划就是根据内容做好材料准备给孩子提供好游戏支持就可以了，后来这段时间的课程教研，加上几个月的班主任经验，我发现周计划里的“门道”可不是一点两点，如在确定周计划时，我是否是根据班级自身所来规划和调整的；或在某一活动区的游戏目标上，是否是和核心活动相向推进的等等，这都是在确定周计划时需要关注到的重要的细节。
二、周计划的指导性与教育性
在周计划确定下来之后，身为一名班主任，首先要做的便是提前思考准备，下一个核心活动中需要根据周计划为孩子们准备哪些活动材料？有哪些材料是需要和家长收取的？又有哪些材料是需要老师提前创设的？将这些整理下来之后，再根据所列清单去一项项的实施，孩子们游戏时的支持和材料便不会缺少了。
像我们老师平常最愁的讲评，也是需要跟随周计划里活动区的指导策略来的，如搭建区的搭建方法；福禄贝尔中孩子们要呈现的内容等等这些活动区随着主题推进游戏的基本内容，都需要根据周计划中的支持与指导内容来。
三、区角游戏的思考与总结
在周计划实施下的区角游戏中，最能体现游戏的思考与价值的就是孩子们在区角游戏中的呈现，如《天冷了》主题中冬季用品商店，区角游戏的创设是孩子们读了绘本《冬季用品商店》，因此想要在教室里也开一个冬季用品商店，这时候孩子们对于商店的已有经验只局限于单一的买卖行为，只有购买活动中的一个环节，缺少整个购买活动的完整经验，尤其是扮演小小售货员的孩子，缺少喊卖、叫卖经验。于是除了平时活动区的指导，还要联合家长资源，让家长带着孩子们去实体店体验一下整个购买的流程以及售货员推荐商品的过程，最后再回到幼儿园的区角游戏，和小朋友们一起交流分享，孩子们的社会经验才会更加丰富。
以上便是我对近段时间以来主题课程实施的一点心得。
