林语堂先生写的《苏东坡传》是我非常喜欢的一本书，第一次读人物传记为什么会选择苏东坡？其实是无意所为，孩子读这本书时经常将书放在沙发上，整理房间时随手拿过来翻了翻，一翻就喜欢上这本书，在阅读中渐渐喜欢上苏东坡，正如林语堂先生所说：“像苏东坡这样富有创造力，这样守正不阿，这样放任不羁，这样令人倾倒而又望尘莫及的高士，是人间不可无一难能有二的。苏东坡是个禀性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。”
这样的苏东坡你一定也会喜欢。读完这本书时我便由衷地发出“做人当学苏东坡”之感慨，并随笔记下我的感悟：所谓“人生如戏，世事难料”，苏东坡这样的奇才都无法避免，更何况凡夫俗子，我以为始终富有青春活力，保持人性的温和与厚道，恪守做人的本分就好；时代造就英雄，每一个人的命运都与时代紧紧连在一起；庆幸苏东坡成长在宋朝最好皇帝仁宗的年代，在善良且野心勃勃的神宗时代做官，在呆子哲宗皇帝时代遭贬谪，自古忠臣命运多舛，东坡先生“饭中有蝇，仍须吐出”之个性使然，当称为气节也；王安石变法是我等曾经高考复习的重点考题，谁是谁非暂不评说，但“一项圣神不可侵犯的主张危害是盛大的”我赞成这个观点，从古到今，从大到小，大多数人对于反调总是不能包容，非铲除不可，王安石的推行新政不择手段，东坡先生的“饭中有蝇，仍须吐出”狭路相逢，他们的冲突决定了东坡先生的宦海生涯，也决定了宋朝帝国的命运，政治向来都是残酷且充满血腥的；文忠公，历史自有评说，离世900多年后被世人传颂；东坡先生是具有现代精神的古人。
因为喜欢，便将《苏东坡传》作为练习朗读的功课制作成音频分享到常青社，想让社员们对苏轼有个比较全面的了解，和我一样喜欢上苏东坡，为什么会有这么个想法，我也说不清楚。现在回过头想想，我是非常喜欢苏轼对待生活的态度，他对生活自始至终保有的热情和情趣感染着我引导着我，《苏东坡传》让我爱不释手。
第二次细读《苏东坡传》遇到的问题：
关于那些难认的字。刘“沔”（mian）四声、人名；“kua”(这个字我用的电脑上没有，无法写出，一个“夸”右边一个力刀组成，挖开的意思；张戬（jian)四声，人名；程灏（hao)四声，人名，先前我是想当然取中间的“景”字念的；闻声自决骤，那复受“絷”维？（zhi四声，栓，捆，拘禁的意思）这是苏东坡写给孔文仲诗里写的一句话。等等，以上所举都是我阅读时遇到的障碍，我和曲珍的朗读相比较，我认为曲珍同学朗读的《鲁迅短篇小说》之所以很有画面感，除了她的感情语速调配的好以外，流畅也是一个重要因素，我原想像曲珍一样在读前先做好准备的，但读时往往又嫌麻烦，大致浏览一下，感觉没有不认得的字便开始了，读着读着突然就卡壳了，这字我不认得“它”，如果发现的早，我会删除重新录，有时折腾几遍会很受打击，干脆就放下不读了，最要命的是快录完时“它”出现了，于是我便想当然的取半个字读，有时能蒙对读音，但不明白意思，多数情况下是错读，录完后才查字典、标注。
二、曾经标注过的字又读错或干脆不认得了。有些字句明明是标注过得，再读时却又一次读错，因为当初拼音标注在旁边，录音时眼睛盯着此处，念到时才发现又不认得这字，眼睛盯着这行字，心里拼着这字的拼音，如此狼狈的读《苏东坡传》实在是不恭敬的很。
三、因为是苏东坡所以没有放弃。假期里对以往分享在常青社里的录音又听了几遍，越听越觉得问题太多，朗读的不好，后悔选择这本书来朗读，朗读这本书对我来讲是有难度的，说实话算不上朗读，只能说是干巴巴的念而已，即便是念，也是磕磕巴巴的，因为听来根本感觉不到我情感的表达，但又舍不得删掉，毕竟付出了劳动和时间，好在有大家的鼓励，才让我决心继续读下去。再次感谢朋友们的包容和支持。
