O
1、问卷设计已完成，明天发布
2、画内容大纲导图初稿
3、和校长讨论，确定培训内容
4、完成信息收集
5、下载学员提交PPT并回复邮件
R
觉得时间好紧，待完成的事情好多，焦虑却紧张不起来……
这是怎么啦？
既然内心深处想做好这次培训，就不能大意，大学生也是藏龙卧虎的，一定要好好准备啊！
I
只讲技巧，不能长久吸引注意力，毕竟他们做得少，感受不深。用李老师的话讲
干货，也需要铺垫与渗透，让读者兴奋，这是技术活。真的不能再孤芳自赏了，激活读者还是需要加点鸡汤。
让我们就站在干货和鸡汤中间选择合适的位置，不稀不干，不再彷徨！
设计一个电教室分组的活动，如前后两排一组，在姓名牌写出自己的专业、特长，组内交流后用PPT完成组名、logo、小组介绍
开场提问PPT在日常工作中的应用，讲PPT带来职场机会的故事，用利益调动学员学习积极性
分析提交P中存在的普遍性问题，从技巧切入，用论文答辩举例，掌握大纲视图、母版、主题样式、SmartArt、图片编辑的应用，设计练习
PPT的扩展应用，展示微课，了解动画设置、视频与音频的插入与格式设置
最后讲讲内训师成长的故事，鼓励他们通过这个平台更顺地走上自己的职业晋升之路。
D
1、分析收到21篇PPT，列出改进建议
2、列出二维课程大纲
3、准备练习素材
5分钟图形练习
图片发自简书App
