前两天我们聊过一个问题，叫做学历贬值。
而之所以会出现学历贬值，是因为现在的大学毕业生同质化太严重了，用人单位招聘到新员工之后，需要一个相当长的时间去培养他，好让他能够处理好对应岗位的工作职责。
那么我们不妨反过来思考这件事，假如同为应届毕业生，你是一个能够在简单熟悉之后很快上手处理工作，并且处理的很不错的一个人，那是不是就比我这个还需要培养的小白强太多了。
现在，有了解决问题的思路，我们就来看看具体可执行的办法。
首先，学生同质化严重，也有现行教育模式的原因，这一点我们要客观看待。
但是，改变不了大环境，我们可以改变孩子周围的小环境，以及生活方式，比如参加各种学校的小社团，让孩子试着独立解决问题等等。
其次，可以根据孩子的性格特点，喜好以及擅长的事情，有意锻炼他去参加这方面的社会实践活动。
要知道，实践出真知，只有他自己真正经历了，他才能知道这里面到底是怎么回事，才能增加属于他自己的阅历，形成自己解决问题的能力。
通过分析上面的思路我们可以发现，这个方法主要是在个性化和实践两个方面发力。
也就是说，我们通过个性化的选择来补足现在通识教育同质化严重的短板，然后再通过行动来让孩子获得实实在在的能力。
而这不是一个能够一蹴而就的事情，它需要家长能够转变思路，放弃唯分数论的思维，然后解放孩子的天性，让他去追逐自己喜爱的事物。
或许这个转变很难，但是想想孩子的未来，你想让他过怎样的生活？想清楚了，再来做这个选择也不迟。
