美国作为STEM教育的发源地，一直是很多国家争相效仿和学习的对象。那么，美国有哪些前沿的教育理念和教育方法是值得我们去借鉴和思考的呢？
今年3月，在投资方涌铧机构的倡导下，小码王CEO王江有、研发总监韩潇、运营副总监关莉（Rita），停下手头上的一切工作安排，不远万里到大洋彼岸的美国，走进了加州的斯坦福大学。
作为美国最知名的本科院校之一，斯坦福大学一直是许多学生梦寐以求的求学圣地。
在国内，清华、北大已算是顶级院校。然而，在世界大学排名中，斯坦福却遥遥领先于这两所大学。斯坦福大学学科在世界排名均处于领先地位，在多个学科领域拥有世界级的学术影响力。
他们前脚刚踏进斯坦福大学，后脚就紧锣密鼓地展开了为期两周的课程学习。
学习的内容主要以教育理念和方法为主，就如何做好素质教育，如何启发式教学，如何做好学生的创造力，如何营造学生喜欢的学习环境以提高学生的学习效率的培养等内容进行了学习。
在讨论和学习过程中，小码王团队根据上课的内容及公司业务的情况做了一个整体的总结，并分享了总结的内容和想法。
小码王在学习讨论中的相关展示
学习安排之紧凑，使我们的Rita姐姐不得已素颜上阵。其实，你认真学习的样子，最美！
Rita与斯坦福老师探讨
三人只匆匆拍了一些标准游客照，便马不停蹄地赶回公司继续工作，等待他们的是成百上千份待处理的邮件。
（左）韩潇、（中）王江有、（右）关莉
小编我暗喽喽拍了潇哥斯坦福游学的笔记，作为教研团队的一把手，果然更关注教育理念及课研方向等方面内容。在全英文授课的情况下，只有快速地切换中英文才能记好这样的笔记。
看你的笔记就知道，你的“医术”一定很好
在此次学习中，收获最大的一点是：在小码王学习的孩子一直享受的是世界先进的编程教育。
斯坦福提出的学生元认知、启发式教学、创造力培养，及学习环境影响学习效率等理念跟小码王倡导的“以成就感驱动的、发自内在的建构主义教育”不谋而合。
小码王一直以学生为主体，采用探究式学习方式、个性化学习目标和结果标准，赋予学生学习的自主性。以专业的课程设计和授课过程，真正激发孩子的想象力和创造力。
通过本次课程的学习，我们再次确认了教育理念、课研方向是正确的，并从中获得了新的灵感和启发。接下来，小码王将继续加强课程研发，完善服务体系，真正做到让中国儿童与世界同步。
ps:鉴于小码王与斯坦福理念上的一致性，双方在课程上达成多个方向上的合作，具体成果敬请期待~
