文/琥珀
拿到一本新书，你们是怎样读的？
我不知道，有没有人和我一样，拿到一本书喜欢从头读到尾，遇到有启发的句子就画线或者摘抄。整个读书的过程就是记录新知识的过程，这样的过程不仅慢，而且看完书，基本上脑海中也没留下什么。那些摘抄下来的名言警句，正好验证了韩寒说的那句话，“听过了无数大道理，却仍然过不好这一生。”
成甲老师说，“阅读+画线/摘抄的读书方法是把一本书拆分成了一个个孤立的知识点。在这种方法的引导下，我们读书的目的，就成了理解和记住这些孤立的知识点。”
我们花了很多时间去读书，却从不花时间去加工这些信息，将其和已有的知识建立联系，实则买椟还珠，捡了芝麻丢了西瓜。
在这种原始方法的基础上进行努力，就是一种低水平的勤奋。怎样改变在这种现状？
成甲老师建议，放慢速度，让读书事半功倍。读书时放慢速度，花时间记录读书笔记，不仅仅是摘抄名言，而是描述读书后受启发的内容，思考这些内容和我们的旧知有什么关联，哪些我们可以践行。
这点，就和萌薇老师让我们看书写新知一样，我们需要通过读书达到举一反三的能力，需要活学活用。知识只有用起来才能真正成为自己的，不然，它也只是书上的文字而已。
所以，读书不在于多少，一味地去拼量，而不注重质，等于白读。
成甲老师说，“生命有限，不要把有限的生命浪费在那些‘低水平勤奋陷进’里”。
我说，生命有限，我们要把时间花在值得的书上。
