日记星球第4天:我的教师节礼物

今天收到来访者送给我的教师节礼物,感觉特别开心。

因为明天要出门,昨天提前和来访者商量,把周四的咨询时间调整到了今天。咨询开始前,她说提前给我准备了一份教师节礼物,让我从她很珍视的字画夹里挑选一幅她的作品。

我挑选了她画的一个原创主题的手抄报。这份手抄报是她自己设计的版面,错落有致的布局,细心绘制的插图,一笔一画的书写,看得出来她制作的时候特别用心。

对于休学将近四年、家长反馈天天玩游戏并且自闭的她,从我两个月前开始和她咨询后,她开始主动练字、独自坐公交车来咨询室、写出了一篇较长篇幅并且表达流畅的原创文章、设计手抄报,每次咨询时,都能够感受到她的成长和变化。

每个孩子都有自发的成长动力,他们身上原本都充满了勃勃生机,拥有积极的创造力。之所以有些孩子出现了心理问题,很多时候是没有得到父母充足的爱,他们的内心情绪没有被看到,心灵的创伤不断积累,一个不经意的触发事件,就会成为压死骆驼的最后一根稻草,让孩子陷入心理的困境不能自拔。

而咨询师所做的,就是对孩子的接纳和看到,帮她处理情绪,不断完善认知,扫清成长路上的障碍,他们自然就焕发出了内在的成长动力。

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