冷遇见了暖，就有了雨；春遇见了冬，就有了岁月；在这个硕果累累的秋日，我们遇见了名师，遇见了来自北京小学的吉春亚老师，遇见了来自小学语文部编教辅《说文解字》主编李鹏飞老师，遇见了来自太原师范学院的杨杰老师，就有了满满的收获。
10月21日，我们参加了“2019乡村学校教师能力提升培训”。这次培训活动是由北京师范大学亚太国际教育培训中心承办的。
都说：培训是最好的福利。三天全方位、接地气的培训，让我们更有底气，更有信心地行走在语文的这条路上。
这次培训，我们走进了名师的心灵世界，感叹他们思维的敏捷，语言的风趣、教育视角的独特，教学经验的丰富。这些都激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论与实践的对话中，我收获着名师的思想的精髓，理论的精华。
难能可贵的讲座，耳目一新的讲解，时时处处渗透着名师的教育智慧。一个个鲜活的教学设计；名师的现场答疑解惑；编路、习路、教路的统一融合；心中有“标”，习题引“路”，设计有“方”；疏通、定标、落实；顺学而导式；一线串珠式等等都让课堂教学环节清晰明了，更加扎实、朴实、有效！
李老师幽默、风趣的说文解字，让我们领略了汉字蕴含的魅力，认识了字形与意义之间存在的内在联系，一个汉字一幅画，一个汉字一个故事，丰富而具体，形象而生动。灵动而有趣。我们在感叹的同时，心底涌起的是对汉字更深地热爱。
书法是中国古典艺术的一朵奇葩，在世界各国文字书写中，没有任何其他文字的书写，像汉字的书写一样，最终发展成为一种独特的艺术形式，并且源远流长。杨杰老师从书法的定义、书法的本体开始，亲切的话语，详细的讲解，现场的示范指导，让我们对书法有了更深地了解，更加明白书法的载体是汉字，表达的是情感。
聆听教师的讲座，反思自己的教育行为，需要学习和改进的地方实在太多了。带着这三天收获的满满的“硬菜”，在今后的教学中内化于心，外化于行。
在语文的路上，继续修行，不断学习，在语文这条博大的河流中向前，向前，再向前！
遇见名师，遇见成长！
