今天阅读的书籍是《给孩子受用一生的口才课.懂交际，迎来好人缘》。刚看第一章的内容，就勾起了我对童年生活的一段记忆。
是什么内容勾起了我的回忆呢？那是人生中非常平常又非常重要的做人准则：以礼待人，走遍天下。
记得刚升上小学三年级的时候，父母没空陪我去报名，就让我和阿青姐一起去学校报名。
来到学校，阿青姐去找她的班主任报名，叫我自己到班主任秦老师那里报名。
我硬着头皮直接走进了秦老师的房间。只见秦老师头也不抬地在为孩子缝缝补补。我一声不吭地把该交的学费放在老师面前的办公桌上，然后站在旁边等候。
秦老师就当我不存在一样，继续一声不吭地做着手上的活儿。胆小怕事的我咬着嘴唇干着急，实在不知道该怎么办。
不知过了多久，阿青姐报完名来找我了。“秦老师好，我可以进来吗？”
一声问候，打破了僵局，秦老师终于抬起头了，说：”进来吧。你是阿梅的堂姐吧，你可比妹妹懂礼貌啊！她一声不响地走进我房间，又一声不响地把学费扔到办公桌上，我一直在等她叫我一声‘老师‘呢。“
阿青姐连忙道歉：“秦老师，不好意思，我这妹妹胆小怕事，家里有客人来，她还要躲起来呢。”
终于办完了报名手续，走出了秦老师的房间。这时站在门外的秦老师的母亲对我们说：“孩子，进屋叫人，进庙拜神。这是一种礼仪，以后注意就是了。”
这件小事虽然已经过去了四十多年，但是我依然历历在目，仿佛就发生在昨天。那可是我第一次懂得了文明礼仪的重要性。
如果我小时候能读到手中的这本《给孩子受用一生的口才课.懂交际，赢来好人缘》，也许我的交际能力就不会这么差劲，我对班主任秦老师就不会这么失礼。
这是一本十分适合培养孩子提高人际交往能力的书籍，全书共有五章，每章各有7至9篇文章。每篇文章都图文并茂，既讲方法，又有案例，文末还有主编的总结呢。
本书是由《演讲与口才》杂志社编辑出版的五本一套的丛书之一。这套丛书分别从沟通、演讲、交际、辩论、写作五个方面来培养孩子的口才能力，每个方面的内容编成一本书。
本书就是通过培养孩子的交际能力，来赢得好人缘的优秀书籍。
在人际交往中，以礼待人，到底有多么重要呢？从我小时候的那次经历，可见一斑：不懂礼仪的孩子，可不受人喜欢啊！
正如托马斯.福特说的：“谦恭有礼，人人欢迎！”
下面，我们来看看在人际交往中，以礼待人有多重要。
1.有礼走遍天下
中华民族，历来是礼仪之邦，以礼待人，是我们的传统美德，任何中国人，都应该懂得这一点。毕竟，有礼能让你走遍天下。
自从那次去报名，让秦老师以特殊的方式教育了一回，我明白了做人必须懂礼仪的重要性。
秦老师是我爸爸的故交，爸爸拜托她想办法改变我胆小怕事的性格。在秦老师的用心指导下，我成了学校里最有礼貌的孩子一一全校的老师，我都敢于打招呼了。
到小学毕业时，在学习上遇到问题，我敢于向任何一个老师请教，老师们都耐心指导我，让我顺利考上了镇里的重点初中。
历史上的一些名人，在以礼待人方面，就是我们的榜样。
史上相传，牛皋曾向一位老人问路，他在马上吼道：“哎，老头儿我问你，小校场往哪走?”老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。
过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫下马，然后上前向老人抱拳施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路上去了?”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。
这正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。
2.不按规矩办事，注定要失败
孟子说过：不以规矩，不能成为方圆。“
想要做一个有教养的人，做一个事业有成的人，就要时刻遵守规则，按规则办事，否则就会走向失败。
我曾经在网上看到一篇文章，大致内容如下：
一个中国的旅日留学生，用课余时间为某餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业有一个不成文的行规，餐馆的盘子必须用水洗上七遍，洗盘子的工作是按件计酬的。
这位留学生耍了个诡计，盘子少洗了两遍。这样一来，他的劳动效率大大提高，工钱也迅速增加。
一起洗盘子的日本学生向他请教技巧。他大言不惭地说：“你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的有什么区别吗？少洗两次嘛。”日本学生听了，与他渐渐疏远了。
餐馆老板偶尔会抽查盘子的清洗情况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子清洗程度不够，就责问这位留学生。
他狡辩说：“洗五遍和洗七遍不是一样保持了盘子的清洁吗？”
老板淡淡地说：“你是一个不诚实的人，请你离开。”
后来，他又到其他家餐馆应聘，但都遭到了拒绝。因为，大家都知道他洗盘子只洗五遍。
更严重的后果还在后头，这位留学生还被房东驱离，被学校劝退。他真是悔不当初啊！
可见，不按规矩办事，丧失了做人的诚实秉性，注定要失败。
在《给孩子受用一生的口才课.懂交际，赢来好人缘》一书中，除了教你如何以礼待人，还教你以诚待人、以宽待人、以善待人、以谦待人。让孩子学会这些人际交往的法则，就会给孩子带来更好的人缘。
今天，我阅读的最大收获，便是：以礼待人，走遍天下；不按规矩办事，注定要失败。
