拖拖拉拉了五天，原定三天搞定的结营复盘大作业，硬是给磨到了现在。偶尔会有一个声音跳出来调皮地说：没事，写不写都无所谓了，反正都结营了。可是，老子的那句话立马站出来反驳：善终如始，则无败事。三十天的训练营，好不容易把堆积已久的焦虑给熬没了，却要在结营时再接回来吗？而且这几天没有训练营的打卡，明显觉得没那么紧绷和充实了。所以，还是踏踏实实地来复盘一下这三十天吧。
2016年被称为知识付费行业的元年，以樊登读书会，得到为首的知识IP陆续推出付费知识产品。很多人说知识付费其实就是在贩卖焦虑，只要牢牢抓住用户纠结挣扎的焦虑心理，就能割下一片又一片的韭菜。对于用户而言，似乎每买一门课，就能给自己多一层法力加持，焦虑在付费的瞬间被意念中的学习化解，时间久了，看似清晰的知识储备却又被现实的低迷替代，于是再进入一轮付费的洗礼，长此以往，能力倒是没涨多少，钱包却瘪了不少。
我曾经就是这群人中的一员。但今天，我不想要承认知识付费是在收取智商税，而是手握手心对心地告诉你，学习从来都不是一件坏事，知识付费也不是。这一切的感悟都源于我参加的一个“读书变现训练营”。相信看到读书变现这四个字，大部分人都不想错过这个机会，这也是促使我购买课程的很大一部分原因。但抉择背后的动机，更多的是想要解决自己辞职在家带娃的焦虑。而事实也证明，训练营的确在读书变现这条路上给我指明了方向，更是实实在在解决了我的焦虑。那么，这个训练营都做了些什么，让我从“知识付费就是智商税”的认知中，态度大转变而称赞它呢？
首先，一个没有干货的知识付费产品，不是治疗焦虑的好解药。
训练营的正式课程以一个读书类知识产品经理的成长蓝图为支撑，以阅读为起点，以写作加持能力，最后用产品输出作为结尾。知识框架循序渐进，内容丰富，技能十足。
在第一阶段，五种阅读方法解决我们读不快，记不住，无积累，无法暴力突破某个领域以及无法攻克专业这些读书问题。并且从务虚与务实两个层面，给出选书的方法，既要仰望星空选出那些贯穿一生的人生好书，也要脚踏实地选出那些适合做读书产品的书。在这一板块，课程意在带领我们通过高效阅读成为一名书籍类撰稿人。
在第二阶段，我明白了为什么名师大作都常读常新，而网文总是读过就忘。答案就在六个字里：初心、文心、风格。
我手写我心的文字，总是最能打动人的，加之名家们都有自己的写作风格，也把文心注入其作品中，自然也就和当下流行的快餐式网文不在一个档次了。比如史铁生在《我与地坛》里用平凡却又近乎压抑的文字写出对母亲的怀念和愧疚；比如王小波在《爱你就像爱生命》中对于自身经历的平静描述；比如鲁迅在《从百草园到三味书屋》里对童年乐园的描写。他们都没有用华丽的词藻和修辞，但最朴实的文字却打动了读者的心。
同时，在这一阶段，课程也切实介绍了书评、分销文案以及精读文案的写作模板。因此。在这一阶段，课程意在带领我们通过科学书写打造属于自己的英雄之旅，成为一名职业读书人。
在第三阶段，老师将自己做产品的经验开源，并且以往期优秀学员的案例做榜样，带领我们实战各种读书产品：听书稿、拆书稿、书单课以及线上线下读书会。
每一个真正想要学习想要进步的人，都要把自己当做一个产品经理，走通定义使命，技能升级，强者文化以及自己造物这几个阶段，通过深度创造成为一名知识产品经理。
每一个板块，都干货满满，这给训练营的每个学员打了一剂强心剂。虽然我对每一个知识点的掌握并不牢固，但「书山有路，蓝图为引」，让我有一种即使结营了也知道自己能从哪些方面着手的踏实感。
其次，强势文化造就强者，授人以鱼不如授人以渔。
我曾经也买过几门知识付费的课程，但是学完之后仍旧焦虑。是因为课程内容质量不高吗？不是。但曾经的课程里，更侧重的是方法的教授，却大多忽略了底层逻辑的拆解。
为什么我们学了那么多课程，生活却仍旧毫无改变？因为“凡我不能创造的，我就不能理解”。
这句话是什么意思呢？我曾经的课程，都是听了课，做了漂亮的笔记，输出一次作业，然后就自以为掌握了。而事实是，知识点还是知识点，我还是我，两者之间并没有擦出任何火花。的确，没有真正的理解，也就没有真正吸收，没有吸收就没有改变，没有改变自然就会引发新一轮焦虑。
而这次训练营在介绍方法的背后，更注重的是重塑我们的思维世界。一个思维世界如迷宫一般的人，往往会因为情绪、感觉而下判断。就像很多人购买课程，也就是抱着“这个看着不错，学学也无妨，那个也不贵，买一个也不亏”的想法，囤了一堆课，却过不好这一生。而有序思维世界的人，他们做事情是有因果预测的，他们目标明确，看准方向再去实践，并在实践里不断调整计划和节奏。训练营正是在这样的一种使命驱使下，每节课都会强调对标顶级思维的重要性，通过拆解底层逻辑原理，去推进学习的广度和深度，将「进步回路」注入课程学习，以「高频回顾」作为「极速前进」的致胜法宝，用「积微速成」破解买课解决焦虑的思维陷阱，真正做到授人以渔。
最后，训练营的同侪文化，成为我不可堕落的底线。
在整个训练营里，我共计打卡32次，精选打卡18次，总计约8万字。这对于曾经一年也写不了一万字的我而言，着实是个非常大的突破。
同时，我把《书都不会读，你还想成功》读了5遍，《学会学习》读了3遍，《刻意练习》《暗时间》和《灵魂有香气的女子》各读了一遍，积累创作卡片35张，幕布笔记31条，思维导图13张，抄写美文20次。
那么，是什么让我在高强度的课程中保持每日学习和准时打卡呢？主要还是因为打卡区里点评官们和同侪们的无声鼓励。
「一旦你动笔开始写，你就把很大一部分人甩了在身后。」
在《学会学习》一书中，作者罗列了16位伟人的学习方法，其中一位是日本思想家和教育家福泽谕吉，他的人生致胜球就是适塾式“切磋学习法”。这个学习方法的精髓就在于，新生们在前辈的指引下，自发地开展活动、相互切磋、相互学习。
而此次训练营的方式，就有点类似这个切磋式学习法。每位学员自发地通过视频课程学习知识，然后在各位班委的带领下自发在群里讨论碰撞，在打卡区各抒己见，围绕当堂课作业要求进行输出。
在试打卡那天，我只写了38个字：“希望通过这次训练营，学会阅读及写作方法，养成良好的阅读和写作习惯，持续行动，打败拖延！”。当时的心境就是随便想到哪儿写到哪儿，可能自己也不会真真实实地打满30天。但当我看到自己打卡下方的精选打卡时，我问自己，为什么别人如此踏实，简单立一个flag，也能立出细节计划来？于是我开始更认真地听课打卡，当我的作业得到赞赏，得到加精，前进的脚步便停不来了，因为我不甘心就这样放弃，明明可以做好的事情却因为自己的懒惰而错过，这是一件不能被原谅的事情。
这样的同侪刺激环境，对容易找借口放松对自己要求的我来说，是一个非常有学习氛围的环境。同侪的分享，激励我学习进步的同时，还拓宽了我的思路。在这样的环境中不断追赶优秀的同侪，并不是为了超越打败别人，而是为了成为更优秀的自己。
最后，「结营不是结束，征途即将开启」
30天内重塑思维肯定是不现实的，但解决焦虑还是可以的。人们往往都急功近利，妄图通过一门课，就能使得自己在某一方面成为翘楚。又或者学会一些套路，立马就能收获财富。这个训练营会把你的幻想统统粉碎，然后用一个个踏踏实实成长的案例，去告诉你，看上去最笨拙的办法，其实是最顶级的方法，比如你想要啃透一本专业的书籍，费曼读书法的从头开始你必须要进行上百次；比如写好一篇文章的第一步是学会写好一张卡片；比如写好了一张卡片还不够，你还要高频回顾去记住它。如果想要持续烧开一壶水，就要持续行动，不间断且持久地一直加柴。
其实，大部分人「焦虑不安的背后，全是浮于虚空的幻想」。就像老舍在《离婚》中写的那句话“生活或许就是这样，多一点经验就少一分幻想，以实际的快乐平衡实际的痛苦”。什么是实际的愉快和实际的痛苦呢？
日本著名作家坂口安吾在其作品《我的精神周围》里，曾描述自己21岁时，总会不自觉地陷入妄想之中。为了让自己从妄想的痛苦中挣脱出来， 他开始同时学习法语、拉丁语、梵语等课程。只要在醒着的时候，他就不停地查字典。尽管在这样的精神状态下，查字典的效率不如平时的十分之一。但他认为只要坚持下去，无论进展多缓慢，也能看到实实在在的收获。这种收获就是一种实际的愉快。坂口安吾在这不断积累的愉快中，逐渐从妄想的实际痛苦中走了出来。
生命就是这样，幻想的痛苦与实际的收获相互制衡：你陷入妄想的时间越多，付诸实践的时间就越少，自然也就失去了更多实际的收获，继而只能终日沉溺在幻想带来的实际痛苦之中。
训练营通过拆解事物的体层逻辑告诉我们，想要做那个摆脱了虚妄沼泽之地的人，就要懂得用行动去积累切实的经验，并且用经验的可见性去破解下一步的幻想。
结营并不是结束，而是一段征途的正式开始，我想要持续烧开阅读的这壶水，熟练掌握阅读技能，让自己读更多的书，遇见更多的人，走更长的路。所以我加入了精进团，去和更多优秀的同侪相逢在更高处，去踏踏实实走一次自己的英雄之旅来增强信心，去实现自己的另一种可能！
最后，感谢小冰老师的倾心传授，感谢班委的辛苦付出，感谢同侪的一路相伴，感谢自己的坚持。遇见读书变现训练营，遇见更好的自己！
