每一年所教的班级中都有一些完不成老师布置作业的学生。但今年的三年级更甚。想了好多办法，收效甚微。昨天参加中心校组织的教研活动，下课的间隙和其他学校的老师讨论了这个话题。
说到底就是没有养成好的习惯。大部分孩子还是比较聪明的，比如做手工做的非常精致、劳动时总是带头干、画画时画的生动……完不成的作业在老师监督下也完成的不错。但完不成作业的现象总是反反复复出现，究其原因是回家缺少监督，又没有养成良好的行为习惯。和家长沟通，家长总是说交给你们了，该打就打，该骂就骂……
一个人的反复的行为便形成了习惯，而习惯又反过来塑造了你独特的自我。良好的学习习惯和行为习惯不是一朝一夕养成的，也不是靠一个人去完成的，也不能统统一下子养成，它是一个由简单到复杂的逐渐形成的过程。
同时家长和教师，也要注重自己的言行，做好学生的表率，不能使自己的不良习惯传染到孩子的身上。对高年级的学生则要给他们多讲一些名人持之以恒，勤奋好学，刻苦钻研等方面的故事，引导他们多读一些课外书籍，从中感受良好习惯对一个人成材的重要影响，从而自觉培养良好的学习习惯。
养成好习惯的人总是处处为他人打算，收获的是快乐和幸福；遇事总是抱着积极的心态、习惯往好处想的人，收获的一定是成功的人生。
好习惯终身受益！
