教育

广东的老谢和妻子早年一起做布匹生意, 挣了不少钱, 于是便给未成年的儿子小谢, 买了一套房子。

后来, 老谢因为婚内出轨被妻子吴某发现, 为征求妻子吴某原谅, 在妻子吴某的要求下将另外的3套房子全部赠与儿子小谢。

夫妻俩的初衷很纯粹:用家产护住家庭, 弥补婚姻的缺憾, 也给孩子一辈子的保障。

房产过户后, 因孩子年幼无自理能力, 父母便口头代管房产;

十余年间收取的710多万租金, 全部用于偿还房贷、家庭日常开支, 以及孩子从小到大的学费、生活费, 从未私自挥霍一分一毫, 一路将孩子供养至研究生学历。

谁也没想到, 这份倾尽半生的疼爱, 最终换来的是反噬。

儿子成年拥有完全民事行为能力后, 完全无视父母十几年的养育付出, 仅凭房产登记在自己名下, 起诉父母索要710万全部租金。

一审法院机械依照物权规则, 判决父母返还559万余元, 让满心付出的父母寒透心底。

所幸二审法院结合公序良俗与家庭伦理, 驳回了儿子的全部诉求。

这场官司没有赢家, 只留下深刻的育儿警示:父母倾尽所有的物质馈赠, 一旦缺失教育的加持, 只会养出冷漠利己的孩子。

人生中究竟谁在教育谁?与子女,与父母,与爱人,与同学老师朋友同事老板下属,我们都是相互教育,没有谁是高高在上的教育家,也没有谁是命中注定的被教育者。你教会子女读书识字,待人接物,子女同时教会你有耐心,有爱心。我们在有孩子之前,想干什么就干什么,随心所欲,潇洒自由。有了孩子之后,有了牵挂,和对孩子无私的爱。我们体会到父母的不容易,学会了感恩和孝敬父母。这不是孩子的出现我们才学会的吗?所以,我们在教育孩子的同时,孩子也教育了我们自己。

一个人,要么施教,要么受教。

施教也是受教。

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