关爱和保护留守儿童是个良心工程，更是个社会工程，需要在政府、社会、家庭、学校之间形成良性互动，发挥社会合力。7月11日，枣庄学院“缤纷花季 七彩童年”实践团奔赴山东省枣庄市山亭区凫村镇马头村小学开始了半个月的关爱之旅。希望通过化身为爱心志愿者的方式，与留守儿童们一起学、一起生活，发现当地留守儿童存在的问题，并在调研的同时，给孩子们辅导功课，和志愿者老师们一起，做好这一次的爱心接力。
要准确地了解每一个留守儿童的需求，更深入地把握他们的生活和思想变化，并以更加高效、专业、恒定的方式，将各方面的爱心有效整合，祖国的每一朵花儿就都能在社会大家庭的温暖中尽情绽放。
在志愿者们与这些孩子们的接触中，志愿者们在他们身上学到了很多优秀的品质，坚韧、顽强、乐观的可贵品质在这些孩子们身上熠熠生辉。同时，他们的世界也很简单、纯粹，他们喜欢每个陪伴他们的人，对他们关心的人，对他们友善的人。
这里的孩子们很少且大多是留守儿童，但志愿者们却认真对待每一个孩子,只要还有一位学生，他们便会坚守自己的岗位。志愿者为孩子们开设：美术、礼仪、彩绘、创意手工、舞蹈、音乐等课程。
为了教学计划更顺利的实施，第一天所有队员进行了教学前会议，他们说了各自的教学安排。开班仪式之后，各班队员们认识自己班学生并带领回到各自的教室里，大家和孩子们一起打扫卫生、布置教室，并从劳动中建立友谊。果然，教室才布置了一会，孩子们跟队员就显得没那么生份了，开始敢说话，爱说话了。可能是第一天的缘故，孩子们的表现非常积极。
每天除了在课堂上上好课之外，队员与队员之间、与孩子之间都是有很多交流的。比如，课间，队员们会带着自己的孩子到其他班级观摩学习；课后几个队员在一起谈论教案，互相借鉴学习教学方法；饭后几个队员又会凑到一起写教案，谈论课堂和教学心得，憧憬着第二天的课堂。一切都那么和谐融洽。
在与这些孩子们的接触中，志愿者们在他们身上学到了很多优秀的品质，坚韧、顽强、乐观的可贵品质在这些孩子们身上熠熠生辉。同时，他们的世界也很简单、纯粹，他们喜欢每个陪伴他们的人，对他们关心的人，对他们友善的人。为了践行志愿服务精神，整个团队在进行这项活动时始终如一的坚持着，决不会为了完成任务而走过场，要对得起自己的内心，让爱心永远传递下去，守望幸福未来。
志愿者赵新宇给孩子们带去了一堂手工课，激发孩子们对艺术的热爱，吸引孩子们的眼球；另一方面为孩子们在信息匮乏的世界里，打开通往外面的大门，带他们领略外面的精彩世界。
当记者询问起支教过程中最难忘的瞬间时，志愿者单若婷答道：“和孩子们在一起唱歌跳舞时、聊起各自喜好时、关于自己梦想时让我真的很难忘”；
志愿者孙伟杰说道：“一起做游戏时的那种欢笑；一起动手折纸的那种专注；一起跑步时的那种坚持，还有在是放学时孩子们对身旁的亲人说‘这是我的新老师’时，让我久久不能忘却”......
因山区马头小学教育比较落后，考虑到孩子们综合素质的培养和自身保护意识，为提高孩子们的安全意识。志愿者孙兆年结合当下大中小学生容易引发的人生灾害，进行了详细的讲解，主要从防盗防骗、防溺水、防触电、交通安全、饮食安全、校园安全等，在讲座过程中，志愿者通过播放一系列简单形象的动画视频，列举了安全事故的危险性，还有就这样存在的安全问题提出了解决的方案还有防范的措施，让孩子们意识到要保护好自己。
“我爱你中国，亲爱的母亲，我为你流泪，也为你自豪……”，志愿者孙伟杰已经情不自禁唱了起来《我爱你中国》角落里实在按奈不住要展示歌喉的萌萌（化名）终于站了起来，走到讲桌前，大声的对志愿者说：“老师，你唱的真难听，让我来唱给你听......”顿时，教室里狂笑不止.......
教室里充斥着孩子们爽朗的笑声，对孩子们来说支教团队的队员们是如此的不同，氛围也因特殊的开场方式而变得轻松了许多。孩子们炯炯有神的看着实践队员们，小小又可爱的脸庞流露出的是对接下来支教生活的新奇。
温暖不停息，爱心在延续。在看到孩子们会心一笑的那一刻，队员们的内心很触动。“他们明明有父母却无法撒娇，明明有家却又像无家的孩子，本该是给父母捣蛋的年纪却要自己一个人承受孤独。”
