第一次上海勇老师的学习力课程，今天收获很大，课间与海勇老师聊感受，老师鼓励我上课分享一下。
主要分享两点，第一、脐带产生胎儿与妈妈的维系，出生后孩子会本能地寻找这种联系，即依恋，孩子会寻找机会依赖父母，形成了期待。期待型信号即脐带，连接孩子与父母。回想育娃过程，由于孩子年龄小，上学早，我在不自觉中以生理年龄小为由，帮助娃做了很多事，比如刚上小学，英语作业画单词插图，抄完单词擦掉，让孩子根据印记描写，画手抄报，初中时的美术作业被老师批评水草画到天上了，我还给娃解释，水平面在纸的边缘，这全是海底，凡是多遍的抄写作业，孩子只写一遍，我模仿她的笔记写完。。。。。。结果就是孩子经常能够捕捉到家长的焦虑信号，从而过于依赖父母。学习的主动性差，总觉得有人给她兜底，不满意就会乱来，惰性也养成了。
第二、情绪的粮食是情绪，不要用父母负面情绪去喂养孩子的情绪。现在想想，孩子的脾气越来越大，执拗，真的是在多次的争吵、争论、争执中被一点点喂养大了。之前，孩子爸爸提出不要把孩子的脾气养大了，我还不服气，觉得自己在与孩子讲道理，据理力争，今天听了海勇老师的课，恍然大悟，情绪和情感是维系孩子生命存在的全部，是的，她真的敢玩命啊。
学习太重要了，学习是灵魂的运动，好仁不好学，其蔽也愚。
