「RIA学习力授权导师」便签输出第5期第1天
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来自《第一章 思维模式》
P6 两种思维模式对你意味着什么
相信自己的才能是一成不变的----也就是固定型的思维模式----会使你急于一遍遍地证明自己的能力。如果你只拥有一般水平的智力和品德，以及普通的个性----那么，你最好证明你自己能够在这些方面达到正常水平，不能让自己在这些基本的特征方面看上去或者给人感觉不足。
我们当中有些人从很小的时候就被训练成这种思维模式。我小时候就非常关注自己是不是足够聪明，但真正将这种固定型思维模式印入我大脑的，是我六年级的老师威尔斯女士。和阿尔弗雷德•比奈不样，威尔斯女士认为，智商决定了人们的一切。我们按照智商从高到低安排在教室里的座位，只有智商最高的同学才能举旗、拍黑板擦或者给校长写报告。她除了每天用她那种批判的态度让我们感到紧张之外，还建立了一种思维模式，在这种思维模式中，全班同学都有个强烈的目标，就是要让自己显得聪明而不是愚蠢。在每次考试或者在课堂上被她叫起来回答问题时，我们整个人都可以说是处在成败的紧要关头，谁还会在乎和享受学习的内容呢?
但是，世界上还存在另一种思维模式。在这种思维模式中，这些品质不是你非要打且不得不打的牌，你不需要总在担心自己手里只有对十的时候去说服大家和自己，你手里的是一副同花顺。在这种思维模式影响下，你需要打的牌不过是你成长的起始点。这种成长型思维模式建立在这样一种理念上：你的基本能力是可以通过你的努力来培养的。即使人们在先天的才能和资质、兴趣或者性情方面有着各种各样的不同，每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。
是不是说，具有这种思维模式的人认为每个人想做什么都能成功?任何人只要有一定的积极性并接受过适当的教育都能成为爱因斯坦或贝多芬?并不是这样的。但是他们相信，人类真正的潜能是未知的(也是不可知的)；人类在经过多年的热情、辛苦奋斗以及训练后能够取得什么样的成就，是无法预知的。
你是否知道，达尔文和托尔斯泰在小时候被看作很普通的孩子?本•霍根( Ben Hogan)，著名的高尔夫球运动员，童年时完全肢体不协调?摄影家辛迪•谢尔曼( Cindy Sherman)几乎登上了评选20世纪最重要艺术家的全部榜单，却没有通过她接受的第一个摄影课程的考试?还有杰拉尔丁•佩奇( Geraldine Page)，最著名的演员之一，曾经因为缺乏天赋而被建议放弃演员梦想?
「I，重述知识」两种思维模式的含义
请简述固定型思维模式和成长型思维模式的含义。
固定型思维模式：倾向于给别人贴标签，比如聪明或不聪明，直接用结果来评价，方式很简单，但是，带来一个问题就是，简单评价得出结果后，我们就会自觉回避复杂的过程，这就会固化结果，回避改变的可能，当我们置身这种评价方式的环境时，我们的思维就会逐步被改造，认为很多事情都是固定的。这种固定思维会被自己的思维模式所持续强化，所以，我们会发现，有些人越老越固执。
成长型思维模式：认为结果不是固定的，都可以通过自己的努力去改变。这种思维模式下，人会加速成长。
「A1，激活经验」 两种思维模式的人
写一个你认识的某个沉浸在固定型思维模式之中的人。他们是怎样不断证明自己的，以及他们对错误和犯错怎样高度敏感。你是否想过他们为什么会有这样的表现?现在你可以明白他们为什么了。
写一个你认识的某个擅长运用成长型思维模式的人----一个认为重要特质可以被培养的人。他们有什么应对障碍的方法，他们用来自我提升的方法有哪些?。这些方法你是否喜欢，是否会用来提升你自己?
固执己见-从善如流
我有一位了T同事就是一个聪明人，做事情，写东西也都挺不错，有值得学习的地方。但在为人处事上，总让人感觉不舒服，和别人商讨问题的时候，坚持自己的意见，谁都说不服，有时一些明显的错误，也不承认自己的错误，谈起过往的事情，就会说当年因为谁谁，导致自己现在这样。而且身上满满的负能量，让人难以接触。这大概就是固定思维对他的影响吧，感觉年龄越大，他的未来会挺可怜的。
我还有一位N同事，就是特别爱学习的人，学习各种技能，比如她很喜欢计算机相关的内容，就很深入去研究，做的PPT特别漂亮。感觉她身上就有成长型思维，自信，乐观，向上。面对困难，都会积极去想办法解决。我很欣赏这样的人，这就是成长型思维的表现吧，活到老，学到老。
