2023年8月30日晚更
“小伊真是个勇敢的，有担当的孩子，老师特别欣赏你，你知道辱骂老师是非常严重的错误行为，知错能改，这已经是非常大的进步了！道歉是必须的，其实仅仅是道歉是不够的。我们可以换位思考，假如班上有个同学也骂你蒜婆，小伊，你的内心是什么感受？”我满脸期待地看着小伊的眼睛。小伊是单纯的，她脱口而出：“没有人敢这样骂我，我一定会很生气。”小伊的霸道可见一斑，毕竟在家里，她是她家的老大，父母迁就，弟弟妹妹都得听她的，颐指气使惯了。“没有人敢骂你，可是你却敢骂老师，这可不是什么英雄的行为，不要以为你敢冒犯老师就是向同学炫耀的资本。” 我不动声色地淡淡地说。小伊的脸色因为我无情的洞察与拆穿，变得越来越灰暗，她有意地躲避着我的目光。我拍拍她的肩膀，柔声说：“老师相信小伊一定知道自己做错了，今后肯定不会再犯了。”我听到了小伊轻舒了一口气，耸起来的小肩膀也慢慢地下垂了。
“小伊，聪明的你继续帮老师分析情形二：某个班的一个班长，恃宠而骄，就因为一个同学成绩比她好，她就认为老师偏爱，不公平，拉帮结派，孤立同学，还扬言要打同学呢。”我针对小伊的过往劣迹，直捣要害。小伊是何其聪明，她如坐针毡，手不自然地无意识地捏着自己的手指，瘦弱的肩膀不由自主地又耸了起来，脸色青一阵红一阵的。火候刚刚好。“这个班长呢，是很有号召力的，也很聪明，只要她想好好学习成绩也不错，可是，身为班长却拉帮结派，无端嫉妒同学，还有校园欺凌的苗头。你认为该不该惩戒呢？这样的人能不能当班长呢？”小伊神色凝重，一声不吭。过了好一会才说：“老师，那个班长就是我，我知道自己错了，班长应该要团结同学才对，要做好同学的表率才配当班长。”小嘴巴说话一套一套的。“小伊，你说得真好，也非常正确，老师希望你今后做得比说的更好。看你的表现哦。”因为小伊的话语，我愿意相信她看见了自己的错误行为，我也愿意给她机会去改正，我更愿意相信在今后她会做得更好。
“小伊，老师还想告诉你，遇到你认为的烦恼，先从自己身上找原因。人无完人，每个人既有优点也有缺点，学习别人的优点而不是妒忌，我们要适应环境而不是要求所有的一切都要迁就你。现在经过这一番谈话，老师毫无保留地告诉了你，我的教育方法，我容忍的底线，我们班级必须要遵守的规则后，现在你还想转来我们班吗？”谈话接近了尾声，我看到了小伊的转变，我微笑着拍拍小伊的肩膀。小伊没有说话，轻轻地摇了摇头。我愉快而宽容地说：“没关系的，这样吧，今天是8月28日离正式上课还有1天时间，你可以好好想清楚，问问你自己到底还要不要转班，你可以想象一下转到我们五甲班后的种种情形，想清楚后再告诉你的父母你的决定，好吗？小伊如果你来五甲班，老师是喜欢你的，是十分欢迎你的；如果你继续留在五丙班，凌老师对你的好，你也是知道的，凌老师也是十分喜欢你的。”小伊听了我说的话，坚定地点了点头。我帮她撩了一下她耳边的头发，轻抚了一下她的衣领：“如果你不来，老师也同样喜欢你，我们是隔壁班的，距离很近，我们也许能成为好朋友呢？”愉悦的神色又飞快地回到了小伊的脸上。孩童的世界真好，那么勇敢，那么明媚，一下子又阳光灿烂了。“谢谢您，高老师，我会想清楚的，我知道该怎么做了。” 这样的小伊是可爱又可塑的吧。
今天，小伊找到了我，有点不好意思地说：“老师，我不想转班了，我还是留在五丙班吧！”一切都在我的意料之中。我微笑着对她说：“没关系的，老师尊重你的决定。”
佛系的老师，或者说怕惹麻烦，干脆放任不管的老师，加上无底线宠溺的家长，孩子是何其的聪明，他们总是在试探成人的底线，规则的底线，没有明确的，甚至是严厉的明令禁止，一些聪明的小孩往往把小聪明用在不该用的地方，这样无疑对孩子的成长是不利的。我想，教育的意义在于，引领孩子走向阳光，走向爱，走向正确的三观。在引领孩子的道路上，我们要看见每个孩子的闪光点，老师们不要吝啬我们的赞赏，要热情地为他们喝彩；当他们骄傲自满、沾沾自喜时，我们则需要为他们准备一盆冷水；当他们出现不良的行为时，我们要给孩子们明确地指出来，不厌其烦地去纠正，直到把孩子引领到正确的道路上去，这才是我们应该做的事。拒绝冷漠，拒绝旁观，拒绝逃避，拒绝放弃，努力地透过表面看本质，找到问题的所在，对症下药，我们的教育才会真正地撼动孩子这棵树。
