《育儿基本》读书笔记(三)

教育孩子部分

1.和孩子建立自主规则

■  基本的规则:娃的事务娃做主;与娃相关有商量;家庭要事不参与;爸妈事务不干涉;家人之间建立适度界限。要让孩子在“我的事”和“你的事”之间,建立明确的界限感,大人孩子坚守界限,彼此不可逾矩。这样既可以培养出能自己做主的孩子,又不会让孩子成为“大人全得听我的”的家中小霸王。

■  培养孩子自己做主的方法:从出生开始,照顾孩子的需求与意愿;提供可行选项,让孩子自主选择;鼓励孩子参与和主导自己的事;孩子自主遇到困难时,大人给建议不包办;和孩子一起讨论他自己做主的结果。

■  教会孩子与内心对话:告诉孩子,你是你自己;问孩子“你怎么想”;尊重孩子的安静独处;不借助任何“天意”做选择。面对内心,和内心对话,是一种自我的心理训练,也是心智成长的必要途径。一个人只有具备直面内心的能力,才能获得坚定的内在力量。

其实爸爸妈妈在孩子的个人事务上学会放手,孩子大人都会受益。孩子会逐渐养成生活、学习上的自主性,自理能力会得到充分锻炼,而爸爸妈妈则会省出大量的时间和精力,花在对孩子成长更重要的事情上—学习教育孩子的理念、关注和孩子的沟通、培养孩子的重要素质、营造良好的家庭氛围,等等。

爸妈事务不干涉:我们听说过很多孩子方方面面“管束”大人的事例:查看爸爸妈妈的手机,以确认他们有没有做伤害家庭的事情;要求爸爸妈妈出门必须什么时候回来,否则就声称不让进家门;在爸爸妈妈发生争执时,加入妈妈阵营指责爸爸,或者加入爸爸阵营指责妈妈;要求爸爸聚会不可以喝酒,吧啦吧啦讲一大堆喝酒如何如何不好的道理。这很不好。任由孩子如此发展下去,培养的不是能自己做主的孩子,而是不懂得尊重别人、分不清自我和他人的界限,而且有强烈控制欲的孩子。他长大后会是不懂得尊重爸爸妈妈的儿女,不懂得尊重伴侣的丈夫/妻子,不懂得尊重孩子的爸爸/妈妈,而且会试图将家人的一切,置于自己的控制之下,让伴侣和孩子都生活得非常痛苦。当然,孩子不可以干涉爸爸妈妈的个人事务,并不意味着爸爸妈妈可以为所欲为。有为人父母应该有的担当,有个人的高度自律,始终是做父母的必备素质。

2.自主生活

■  培养孩子自己的事自己做:提供帮助,不做监督;不提过高要求;只提醒、建议,不批评;赞美孩子的劳动成果;允许孩子“捣乱”有兴趣的家事;鼓励孩子学做新事情。

■  培养孩子不娇气:自己摔倒了,自己爬起来;自己不小心,不要怪别人;打针吃药不哄劝;在家养病不随身侍奉;不轻易不上学;孩子之间闹矛盾,爸妈不上阵;情绪不佳时,请他自己冷静。

■  培养孩子守规矩:从小建立孩子的规则意识;随时提示守规矩;要求孩子做到的,大人要做到;识别和制止攻击破坏行为;和孩子一起分析不好的案例。让他从小就明白:你的自由,不能侵害他人的自由;你的利益,不能凌驾于他人的利益;你的快乐,不能建立于对他人的不尊重和对规则的破坏,这些是一个人的基本教养。

■  培养孩子懂分享:从小“一起吃”;爸爸妈妈也参与分享;不为孩子准备只属于他一个人的食物;外出就餐,轮流做主,合作点餐;接受孩子留给爸妈的美食。吃东西上懂得分享,其实只是懂得分享的一小部分,但却是培养孩子眼中有他人,懂得照顾他人需求的入门途径。

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