也许坚强是为了保护内心的柔软
为了安抚学生的情绪，我们学校组织了半天的校内放假，这半天内学生们可以做自己喜欢的运动，可以玩球、跑步、看书。换而言之，就是一句话，让他们真正的放松自己，能够痛痛快快的玩半天。
当然，被封在学校的学生除了心灵的健康，我们作为老师也要保证他们的身体不受到伤害，所以在学生自由玩的时间，学校几乎备筑成了铜墙铁壁，每一个角落里都隐藏着一位老师，我也是其中的一位，就在我以为他们都沉浸在自由玩耍的快乐中的时候，这时候走上来一个我们班的男生小朱同学，只看他的眼睛通红，一看就是哭过的样子，我问他，为什么要哭呀？其实我知道，就是孩子们还是想家，何必没有和学生说一些你应该不要想家之类的大道理，反而，反而是表扬了他，我表扬他是男子汉，给同学们带来积极乐观的态度，自己却独自舔食伤口，不影响别人，在班上同学面前控制住自己的情绪，等到没有人了的时候才放松。
我等他调整好情绪之后，带着他挑选了一本他最喜欢的课外读物，拿到了操场上，其他同学的快乐好像也感染了他，我觉得他并没有，刚才在楼上时小声哭泣的那种悲伤了。
所以说成熟并不是到了一定的岁数就是，而是通过遇到某件事情或对某一件事情的处理方法得当的心灵上的成熟。
