大道之行，在于至简，能把最简单的事情坚持做到最后，这就是伟大！
——题记
世界那么大，还是遇见你！
芬芳七月，一个不平凡的暑假，有幸与全国各地的老师们相遇在“兴成长”，相约在美丽的方寸手机屏幕内外，开启了我新成长的“信息技术”学习之旅。是感动、是坚持、是热爱，伴我度过这难忘的暑假时光，我每天都在成长，每天都在进步，每天都沉浸在学习的快乐之中！
出发时，那是一条
看不见的路
走着，走着
远方，星光点点
只要坚持
相信，有一天
一定会光芒万丈
因为出发，所以遇见，遇见是一场美丽的邂逅，也是一个最美丽的开始。
七次课，每一次都是视觉盛宴，心灵震撼。每到周四，我都提前准备，认真听好每一节课，认真做好笔记，思考、理解、做作业、打卡。一个多月的学习，一个多月的坚持，我对信息技术有了全新的认识与理解。
我学会了利用“微信小程序极简技术”中的“小彩蛋”制作奖状，也生平第一次学会了“小打卡”，虽然完成的还都不十分规范，但是也觉得很有成就感，信心十足，满血复活，不禁生发出“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”的感慨！
世界上没有一蹴而就的辉煌，也没有理所当然的成功！
唐勇校长告诉我们：技术引领，学习变革。教育教学中，信息技术是媒介、是梯子，我明白了新技术不止有QQ、微信等，还有很多新技术等待我们去认识、去使用，只有更好的把新技术应用到教学中，才能化繁琐为简单。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。
“ 思维导图”如一把把钥匙，它形象、直观、易懂。“思维导图”可用于知识归纳，思维发散，写作，阅读，合作探究，习惯培养等，它既能开发脑力潜能，把复杂问题简单化，有有助于学生的记忆和理解，也开启了我在教学中合理化使用“思维导图”，让它成为我的工具，为教育教学更好的服务！课后我制作的打卡作业获还得了“优秀打卡”，谋事在人，这更加坚定了我努力学习的信心！
绚丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。
“项目式学习（PBL）设计”是一种“从学中做”的教育理念，也是一种教学法。它分为“三阶段六小步”，它能培养学生的问题解决能力、语言表达能力、沟通协作能力和创造力。
因为天道酬勤，所以大道至简
致兴成长
因为有你，这个世界充满希望与活力
因为有你，这个世界充满温暖与意义
一分耕耘，一分收获
你如春风，吹来教育科技的春天
你如种子，带来教育一片繁花似锦
教育，寄托一生的梦想；
教育，执着一世的信念！
学习已接近尾声，虽有几多不舍，几多依恋，但是，再美的相遇也有离别的那一刻，我只有将我所学合理的应用于今后的教育教学中，才是对“兴成长”最好的回报！是传统教育培养了我们，我们不能回报以传统，我们要敢于“破冰”，把传统教育与现代技术相融合。开学在即，我将改变观念，拓宽技术领域，合理使用网络资源，激发学生学习兴趣，提高学生成绩，改变学生的未来！
感谢“兴成长”的一路相依相伴，感谢各位老师辛苦付出，愿用我们的心，去温暖每一个孩子的心，愿用我们的爱，去助力每一个孩子飞得更高，飞得更远！
插上翅膀
爱是天堂
梦已起航
幸福的方向
谋事在人，成事在天，自古而然
大道之行，在于至简，悟在天成
