玩手机的背后是内心的孤独与交往的需要
有一个内向的孩子，成绩优异。但是，但是，一有时间，就离不开手机，甚至是偷偷摸摸瞒着父母，偷偷摸摸的藏着手机。在疫情网课期间，表面上上网课，其实在打游戏，后台统计时，发现这个问题。父母实在不能理解孩子，他为什么会怎样呢？为什么对手机如此痴迷？假期里，如果不给手机，孩子的表现像抑郁症这样，抑郁的表情，低落的心情，让父母非常的担忧。但是，手机时间如果不限制，他又玩的不节制。他的父母非常焦虑与痛苦，由于是青春期，孩子与父母的交流非常少，很多事情也不告诉父母。幸亏，这对父母是善于学习与反思的父母。她们一边观察孩子，接纳孩子，虽然焦虑，但是还是找机会与孩子交流，同时，学习相关心理学知识，了解青春期孩子的特征与背后的原因。
在与孩子日常交流中，父母逐渐发现，孩子玩手机的主要目的是同学交往的需要，与朋友交往的需要。有时候，打游戏也是交往的需要。中考结束后，大家都放假，这个孩子的父母，再允许的范围之内给他手机，孩子基本上能安排好手机，高中报名后都暑假作业，也能按时完成。父母在观察中发现，这个孩子使用主要主要是与朋友交流，看看新闻。因为，这个孩子不出家门，但是青春期的孩子都有交往的需求。朋友与同学交往在他们的阶段是非常重要的，同学的影响甚至超过了父母与老师。
父母需要培养孩子广泛的兴趣爱好，让孩子积极出去运动、参加各种活动、积极阅读、主动与同学交往等，让孩子的生活丰富，不再是学校与家两点一线单调的生活。
