上班五天，用一份《晚自习学生守则》和一份华丽的自我介绍，终于把这帮熊孩子镇住了。
效果一:前台后来跟老板娘反馈:这是她上班以来最安静的晚自习
效果二:镇住了最不安份的黎烨天，签了协议后他居然也安静写作业了。
效果三:平时沉默寡言的赵清泉居然主动开口聊天了，可能感受到学习氛围比较有爱、轻松吧。
这是第一次真正找到当老师的感觉。当老师，第一，无论做什么一定要自信，这样学生才会相信TA教的知识。这种自信体现在教学时自己的言行举止，一个内心真正自信的老师讲话一定是铿锵有力、眼神坚定的；第二，老师一定要管好课堂纪律，先有课堂纪律才有机会谈学习；第三，要取得学生的尊重和信服，最简单有效的方法，就是开课之处来一个简短有力、亮点突出的自我介绍，然后作为班主任，可要求每个学生写下该学期的短期、中期、长期目标，存档保存，日后换取礼物；第四，在职场要取得同行、同事的认可和尊重，唯一的法宝是你自己有竞争力，你能搞得定事情，否则，再多的示好都没用，都无法取得同事的欣赏和领导的尊重。
综上，做老师，必须首先对自己自信、搞得定教学、搞得定学生，才有方法让学生、同事、家长对你尊重、信服。
搞好产品、搞定学生，是一个老师最核心的竞争力，其它，都是附属品。这两个搞好了，其他一切都会好；这两个搞不好，你没法真正找到做老师的价值感，其它一切都不会好。
以上，纪念进入教育行业5天，初尝做老师的感受。当然，自己虽然感到今天成长很多，但外界还是照常稳定运转，把自己调回到平常、规律的心情，一切如常，心静如水，如此，方可长久。
