9月14日，我和他爸爸参加了园里举办的“中秋赏月，放花灯”的中秋节主题活动”。这是我们第一次参加幼儿园举办的第一次亲子活动，所以格外紧张，至少我是这样！活动开始的几天前就在想要准备些什么，如何制作水灯等等！恰好这段时间工作上比较忙，所以真正留给我准备的时间不多。花了两个中午的时间，在百度上搜索了制作水灯的方法，可惜能找到有用的网页比较少，有些方法步骤又比较多，短时间制作起来比较麻烦。后来确定了两个候选方案，一个方案是用可乐瓶做，另外一个是用纸折叠成一个莲花。
由于前一天下乡慰问帮扶贫困户，晚上十一点才回到，所以采购工作只能在当天中午去落实。按照幼儿园提供的清单买了蜡烛、剪刀、水果、月饼等，又准备了地垫和水果到。下午跟领导请假提前回家，切了水果，放到盒子。
宝贝不想去，被我们连哄带骗出发了，到了幼儿园门口他居然睡着了，那一刻想返回家让他睡觉了，最后还是坚持了。到了舞蹈室，好多小朋友和家长，乱哄哄的，一个老师拿着话筒在跟大家介绍中秋节的由来。这娃就醒了，可是一直躲在我怀里不肯自己坐下。除了我们，维尼班的其他家长都没有水灯，可把班主任王老师急坏了。我把做水灯的思路跟他爸爸说了下，爸爸两下子就做出来了，虽然很简易，但是也是他们班最好看的水灯了。王老师和其他两位老师现场决定用纸折几艘小船作为水灯，可惜没有蜡烛，于是我们就把蜡烛跟她们分享了。讲完了中秋节的故事，活动场地由舞蹈室转移到了球场上，各班按指定的区域坐好。昏暗的球场，因为有了那一盏盏水灯而分外妖娆！月亮也在一点一点爬上来，氛围相当好！我们把带来的水果和月饼跟其他几个家庭一起分享，看到我们带来的水果已经切成小块，还带了叉子，锴锴妈妈说我想的周到！听到这样的赞美声音，心里美滋滋的！
他们班就来了6、7个小朋友和他们的家长。一开始小朋友们都是各玩各的，家长们也是很拘束。后来在大人沟通交流的带动下，娃们开始互动起来！峻熙小朋友很乐于分享，把水果递给其他小朋友和家长吃。我和爸爸还惊奇的发现，他居然能说出在场小朋友的名字，后来我们让他点了他们班都有哪个小朋友，他说出了10个，而全班就13个小朋友。要知道，他才入园一个星期！真是棒棒哒！老师点评了在场几个小朋友的个性特点。在说到峻熙的时候，她说到峻熙很聪明，就是比较懒，他会帮着老师照顾其他小朋友，但是有时候也比较“坏”，比如故意尿裤子等等！很开心老师这么评价他，虽然有些我并不认同，比如坏，还有懒，他毕竟还是孩子，教育的目的是引导，而不应该随意给孩子贴标签！但老师的评语也提醒了我们家长，今后应该在哪方面引导孩子更好的成长！在老师的点评中，对周一诺小朋友的评价都是赞美，不知道其他家长听了会怎样，除了赞许，我没有任何将自己孩子与他对比的想法，这是我自己也始料未及的！
由于孩子白天在幼儿园没有睡午觉，所以在放了花灯以后，我们就回家了！今天的活动总体来说，还是挺开心挺顺利的，有几点感触比较深：一是幼儿园的亲子活动真是考验家长，所以一定要提前认真做准备！未来一定还有很多类似的活动，努力吧，爸爸！二是孩子的进步总能在我们不经意间表现出来，要善于发现并及时肯定！三是这样的记录文章，还是要坚持并及时写！
峻熙，妈妈和你一起加油，一起进步！
PS：这几天都是送去幼儿园的时候哭闹一下，过了一会儿就好了。（我建议奶奶躲一个角落看他，奶奶说，我们走后不久，他就不哭了。）回家问他为什么要哭，他说找妈妈找奶奶！为了缓解入园的分离焦虑，特意按照正面管教说的方法训练了一段时间，加上他平时的表现，只要我告诉他我去哪，什么时候回来，他都不会哭。我以为他没有分离焦虑，看来还是想得太乐观了！
最后，发几张那天的活动照片！
