中午吃过饭，照例带着球宝去买玩具。
之前的两元店球球买够了，超市破费又太厉害。好在我们又发现了一处“两元大世界”。没成想，却在此栽了大跟头。
球球选中了一款心形的珍珠盒子，里面是许多珠子，还有一根线，可以供小朋友用线将珍珠穿起来，成为美丽的项链。
这种盒子先前球宝已经买过多次，而且是在超市买的。记得买过蓝色的，紫色的，还有粉色的和混搭的颜色。当时的价钱都是10元。
记得买第三次时，我质疑，不想让买，球球却坚持。
当时想，孩子串珠子，一是锻炼手的灵活度，二是锻炼专注力，于是就买了。
结果买了几次，也没见穿成啥样的成品。也就是第四次，我陪着她断断续续一连穿了一下午，终于将所有的珠子穿在了一起，成了球宝献给妈妈的一个惊喜。她还将项链装在一个盒子里，郑重其事的。
所以，今天球球要再选择那种玩具时，我是反对的，让她另外拿其它的。可她坚持。
我也就想，两元钱的事，要是不喜欢串了，扔了也不可惜。
没想到，到了算账处却令我愕然：那东西要22元，完全出乎我的意料之外！
我对球球说，我们不要那个了，另外选择其它的玩具吧。可球球就是不答应，就是抱着不撒手。
脸皮薄的我，也不好意思再要求，只得硬着头皮把账结了。
本来还选了其它的两样东西，结果一气之下，也放在那儿，不要了！
心里想：哪儿都是花钱买，何必非要照顾这种不良商家的生意！
——明明商店招牌上写的是“两元大世界”嘛，怎么把22元的东西混杂其中，误导顾客糊里糊涂选择，花了超出预期的金钱。这不是欺诈嘛！
本来心里对商家就有气，可偏偏地，球球又倔强地不听大人的话，执意坚持。所以，我心里的气就更大了：
这孩子怎么就这么有主意，这么不听大人的话！这么小的孩子，养成这种犟牛的习惯，这还了的！
再说，天天要买玩具，花钱大手大脚的，养成乱花钱的习惯，这样也不好！
还有，买了玩具，到家拆开玩一会儿就扔了，三分钟的热度，一点儿也不珍惜玩具。也不是好习惯！
……
人在气头上，情绪是负面的，心里想的也都是负面的东西，甚至连孩子一点儿的好都想不起来。
思想支配行动。
这样想着的时候，对孩子就没有了好气性。
走出商店，上了车，我就开始对着先生一通抱怨：
先是商家的蒙蔽欺诈，再是孩子的一意孤行。
看到我生气了，孩子一言不发，看着我。
我又将矛头指向了孩子，趁机现身说法，教育她今后不能再那样一意孤行，我行我素，全然不管大人的意见。
孩子瞪大眼睛，懵里懵懂的。也不知道听进去没有，听进了多少，可能只是对奶奶与以往慈祥的样子判若两人而感到奇怪吧！
唉，有时想想也是，大人有了情绪，拿孩子撒什么气，她什么也不懂，她根本就还没有钱多钱少的概念，只知道自己喜欢就想拥有。
再说，即使孩子的行为真的是坏习惯，那不也是我们大人惯的吗？你纵容过她一次、两次，就别怪她不听你的指令了。
她的世界那么纯洁，哪儿知道欺诈、蒙蔽为何物！哪儿知道挣钱的艰辛，生活的不易！
现在写到此处，心里的气愤已经消失，情绪已经平和了。看着孩子的样儿，又觉得哪儿哪儿都是那么可爱。
这可能就是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的情绪主观作用吧。
感性的你我，生活中，总少不了这样的时刻吧？
只是，想对无良商家说几句心里话：
做生意靠的是诚信，没有诚信，生意是做不长久的。
今天上了当的我，今后是不会再光顾那个靠街的县政府斜对面的“2元大世界”的。
明天上了当的他，也不会再去了……
长此以往，就这么个小县城，还有顾客吗？
这无异于自断前程，自掘坟墓。
