现在仔细想想，其实我自己本来就是个特别喜欢折腾的人。
小的时候就喜欢捣鼓一些小玩意，这方面有点像男孩子，拆拆装装的，对于一眼看不懂的可能会专注的去研究。记得当时刚参加工作，办公室比较简陋，没有插座，审请了几次未果，我决定自己带电操作：先关好灯，把灯泡的灯口拧开，露出祼线，再把事先准备好的带插板的电线用打火机在留出3公分后烧软，然后轻轻剥皮，露出铜丝，穿过灯口上的裸线，捏着剩的那三公分的绝缘皮给它拧紧了，再装好灯口，一试，完美！可以插上电子琴自娱自乐了！后来后勤在我的办公室墙上见到了插板，问谁给接的，我这般那般给他说了一遍，他说也不怕电着？我想我当时是站在桌子上的，再说，不是还有绝缘皮的吗？他说的火线，零线啥的，我也没整明白，意思是我这样是违规操作，我答，以后再也不这样干了。
跟随互加计划本身就是折腾。
自从深入解触互加计划，我们几乎每天都再折腾。我已经把“每个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”做为自己的个性签名。其实起舞的日子不就是折腾吗？
下面说说我们学校的重要折腾：
1、去年很别致的家长会：大手牵小手，每个学生都有一张不一样的奖状，以及非常入心去编写的通知书，我都是花了心思的，不愿意再像以前古老的格式；
2、今年中考后的家长会采用CCTALK直播的形式招开，让孩子在一个教室展示半学期彩虹花晨读学到的诗歌，家长在另一个教室看大屏或者在手机上看，感受互联网的魅力，效果特别好！
3、每次的网络课几乎都要给孩子们抢麦让们展示，彩虹花课程，外教英语我们已成网红，孩子们的变化也非常大。
4、上周我们去洛阳参加新教育论坛，去见时朝莉老师，根本不会画面的高淑娟老师花3.5，1.5，和1小时用油画颜料，手绘了三件T恤，惊动了参会人员！
……
太多太多的折腾才有了那么多的荣誉，才有学校那么大的变化，和孩子们今天的变化！
生命不息，折腾不止！
