下午，我的手机来电了，果不其然是孩子手表电话打进来的。他的下课铃一响，紧接着我的手机就会响，已成了惯例。那头传来自豪的声音：“妈，我当了语文和数学小组长！”小组长在小学生心目中可是有很大权利——记名字，老师不在的时候，小组长们就是小老师。想起我自己读小学时，也当了好几年的小组长。琐事很多，还得督促其他组员学习。要是普通成员无事一身轻。
“你主动举手要当的吗？”“没有，两位老师信任我，点名让我当。”“我可要记名字的。”“可是，妈妈，我到底能记谁的名字呢？班长也在我这一组，她的名字可不敢记，因为那样，她也会记我的名字。其他成员是我朋友，我记他们的也不好。”“还有一位新来的同学，要是他说话，我就记，反正他也不熟悉我。”“好像也不好，对他有点不公平。唉，最好大家都不说话，我谁的名字也不记，皆大欢喜。”我听着，也为他捏把汗，这种铁面无私的事必然会得罪人，我就说：“要是谁说话，先提醒他一下，还老说话就记下来。当小组长可不是就记名字呢，自己要起带头运用。比如，作业要写得端正，书要背得有准又快。积极思考，回答问题……”“妈妈，我都有点不想当了！”“老师是不是觉得你上学期做得很棒，才让你当的？”“是，他们很相信我。”“那就体验一次，当小组长是权利，也是动力呢。”“好的，要当到这学期结束。”。
明天小小组长要走马上任了，愿他更有担当意识，同时也处理好与小同学的关系。
