经典:《论语》
系统正见:《家道传承》
发心:做一名基本合格的家庭教育讲师
正见:正己化人
感悟:
听说学校里有八九只流浪猫，这让我很意外。
我只知道学校里以前只有一只猫，黄黄的皮毛，每天在学校里溜达来溜达去，和老师学生们和睦相处，吃饭时蹲在餐厅前，目不转睛地盯着学生的嘴巴或饭菜，学生们也喜欢小动物，都争先恐后地喂它，它吃饱了就睡觉或再到别处溜达，因此养得胖胖的。大家都习惯了这样子，人不怕猫，猫也不怕人。可一放假，没有了吃的，再来时就会看到它瘦骨嶙峋的样子。
今天早上，我忽然发现一只老猫带着一只小猫在校园里转，同事的女儿在逗猫。老猫依然是黄色的皮毛，小猫是黑黄色的，四只爪子和嘴是白色的，因为小，叫声奶声奶气的，一张嘴露出米粒般洁白的牙齿。我看猫的样子可爱，就拍了几张照片发给爱猫的女儿，女儿马上发现了猫的与众不同，说它戴了白口罩和白手套，仔细一看，还真像，是不是猫也知道现在有新冠疫情，所以一出生就自带了口罩和手套也说不定。爱猫的人就是不一样，总能敏锐地发现心爱之物的独特之处。
我问：“这只小猫是不是这只大猫的孩子？”
同事的女儿说：“不是，是这只大猫孩子的孩子，小猫得叫大猫外婆。”
我感到很震惊，没想到一段时间不见，当初的一只猫已繁衍成一个三世同堂的大家族了，而学生竟对他们如此熟悉。
我开始跳绳了，小猫在拔拉掉在地上的一盒奶，喝了几口，伸了个懒腰，又呆在离我不远的地方安静地看我跳绳、做八段锦，见我不伤害它，就慢慢地靠近，在我的脚边蹭来蹭去，丝毫不怕人。
我用面包喂它，它一闻到香味，就猛扑上去，狼吞虎咽地吃起来，看来这几天没人喂它，它都饿坏了。我到屋里取水，他跟到屋里，却不喝，只是看着我喵喵地叫，仿佛在说：这不是奶，不好喝。
我忽然想起，早在几年前，我从老家逮了一只猫，刚放在厨房，它就趁人不备一下子窜出屋子翻墙而去，以后再无消息，今天看到的猫乃至于校园里的其他流浪猫，是不是都是它的后代呢？
难怪孩子们会那么喜欢小动物，因为动物单纯可爱，没有什么坏心思，它们的一举一动，一声鸣叫都会让人浮想联翩，猜测半天，而这恰恰符合了孩子们好奇心强的特点。动物也都是有灵性的，人与动物和谐相处，都会给彼此带来快乐。
