本次课程有四小节，主要是发现才干的重要线索、发现才干的关键步骤、发现才干的几个测试、创造你的才干卡片。
一、才干的四个线索
四个线索：1、倾听内心的渴望 2、快速学习 3、融会贯通/表现卓越 4、满足感。这是一个循环圈。
我现在突然发现自己的QQ签名一直用着乔布斯的话：听自己内心的声音。
二、才干需要向内和向外探索，发现才干的关键步骤如下图四个：
1、屏蔽干扰、审视自我是向内探索，也是目前我使用最多的。
屏蔽干扰的3个方法我都在使用，包括冥想、自由书写、跑步，特别喜欢PPT里面引用春上春树的《当我谈跑步时，我谈些什么？》以及《内向性格的竞争力》特别有感触，关注圈回归到了自己，通过发挥自己的优势了解自己，特别有力量和信心。
成就故事和愿景平时我也有在用，通过这次学习就知道用这两种方式也可以探索自己的才干。
2、勇敢尝试、回馈分析是向外探索。包括两种方式：
勇敢尝试：求求你，夸夸我！采访30个人描述你的闪光点，大胆去开口谈谈别人眼中看到的自己。
才干反思图：使用约哈里之窗发现四个维度的才干。通过别人的描述，发现自己盲区或隐藏区的能力也是非常重要的。
三、测试的几个方式：
特别注意的是测试虽然快，但是结果建议请专业教练解释。因为有部分测试题，也是建立在特定假设条件下的，不一定与我们理解的相同。
四、创造才干卡片
这一节是前面3小节的实操，步骤较长，需要有一个较长的仪式习惯培养过程。而且，一些关键步骤里面会使用不同思维，比如在通过线索发现才干后，你需要排序，突显出主要才干、辅助才干。再从不同深度和不同维度一步步深入描述和体会到才干。最后，作出自己的下一步行动计划，让才干最大化释放。
最后，也说下课程可以优化的地方：
1.本次课程更多的是讲解怎么做。教学讲解上步骤偏多，相对更适合教学+实操的培训场合。如果在学员听课完，也进行现场练习交流，固化效果也会更好。时间上估计也要半天。
2.课程的逻辑设计呈现相对繁多。有些分解说明，其实是有重复的。假如设计可以简化，整个效果也会越清晰。
