今天是周一，目送大宝上学去。
今天最大的感触就是大宝石头哥已经长大了，完成作业已经内化成他的一个良好的大习惯。
大习惯相对于我们通常讲的良好的小习惯，比如说回家先写作业，按时睡觉，写作业认真，收拾自己的物品等等。
我们在培养孩子的习惯中，不断地和孩子较劲，强调孩子先写作业，不断地纠正他的坏习惯，如此不断和孩子纠缠不清。
结果孩子的事情成了我们的事情。孩子不按时睡觉，却搞的我们焦躁不安。
最后，我们通过学习，发觉道孩子的事情是孩子的，孩子的事情就让孩子自己负责。把责任还给孩子。
孩子的家庭作业写错题，写的字难看，没有完成作业。这些问题都是孩子们会遇到的！我能做的就是不生气，态度平和。学会了等待，等待他自己记得按时完成任务。
这个按时，我订的标准是上学之前。你可以在周五下午完成作业，也可以周六周日晚上，或者周一早晨上学之前。
刚开始的时候，我也经常忍不住，经常提醒他。提醒了就希望他注意，反而有了期待，期待没有满足就会产生不爽，忍不住吼他。结果搞的家里气氛不好！孩子学习效果一点不好！
本着提升自己的修养，提升家庭的幸福。修炼自己的心态。
我一方面坚决的相信孩子会按时完成作业。相信他具备这个品质。
提醒他注意时间的紧迫，像周末，我们会在周六晚上提醒一下，周日下午提醒一下，仅仅提醒，但不干预。周一到周四下午回家后，我们会在晚饭后提醒一下，十点前提醒一下。同样不干预。
平时教会他可以利用的技巧。下午回家后太累了太饿了，不建议他学习。让他先休息或先吃点点心。太累了，可以适当休息休息，晚点调好闹钟或第二天早晨早起。
结果发现，石头哥的心态也好了，学习时能保持好状态，效率也很高，特别是彼此之间关系也好了。多说良好的亲子关系是教育的全部。感同身受啊！
提升自己的修养，和孩子一起的时候，还要提高自己的包容度。先把孩子当做半成品看待，然后坚持跟孩子进行沟通，表达孩子的哪些行为会引起我们的不爽。
比如说沙发上乱放物品，垃圾乱丢，我一方面提升自己的包容度，一方面对孩子表达不满。是他的那个行为引起我的愤怒。
然后学会等待孩子的提升，但还是把孩子看做半成品，不要感觉一次就可以教会孩子。下次不发火的情况下再进行沟通！
不发火，态度平和才会有效果，当你发火或其他不满时，孩子会自然等价交换，认为你的怒火已经等价了他给你制造的麻烦。而不会反思和进行改变。
提升自己修养是一个长期的活动。坚持才会有效果！
出书训练营第二十九次作品，宝爸纪大大
